Biologia6º anoMédia⏱ medio

Durante um experimento em sala de aula, os alunos observaram a evaporação da água de um recipiente. O que isso…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Durante um experimento em sala de aula, os alunos observaram a evaporação da água de um recipiente. O que isso representa no ciclo da água e qual a importância para a biodiversidade?

A) É a finalização do ciclo da água.
B) Representa a abertura do ciclo hidrológico.
C) Contribui para a formação de nuvens.
D) É irrelevante para o ecossistema.
E) Não interfere no clima.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

A evaporação é a passagem da água do estado líquido para o gasoso (vapor de água), causada principalmente pelo calor do Sol, e ocorre em rios, lagos, mares e também pelas folhas das plantas. Passo 2: O vapor sobe para a atmosfera, esfria e se condensa em minúsculas gotículas, que se agrupam e formam as nuvens. Passo 3: Portanto a alternativa C está correta, pois a evaporação contribui diretamente para a formação de nuvens, etapa que depois leva à precipitação, que abastece solos, rios e seres vivos, o que se relaciona à biodiversidade. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a evaporação é uma etapa inicial do processo e não sua finalização. Passo 5: A alternativa B é parcialmente defensável, pois a evaporação pode ser vista como início do ciclo, mas o ciclo hidrológico não tem um ponto de partida fixo e a alternativa não explica o papel do fenômeno nem sua importância para a biodiversidade, por isso é menos completa que a C. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a evaporação é essencial para o ciclo da água e para a manutenção dos ecossistemas. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a evaporação interfere no clima ao participar da formação de nuvens e na distribuição de chuvas e umidade. Passo 8: Observação: nenhuma alternativa responde totalmente à segunda parte da pergunta sobre biodiversidade, mas a C é a que melhor se sustenta, concordando com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione a evaporação com o ciclo da água e a biodiversidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entendeu que a evaporação marca o fim do ciclo, talvez por imaginar que a água 'some' ao evaporar e que o processo termina ali, sem perceber que o vapor retorna à superfície pela chuva.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebeu que a evaporação é o início do ciclo, mas tomou essa ideia como resposta completa, sem considerar que a questão também pede o papel do fenômeno, que é a formação de nuvens.

Por que engana: Confundir a evaporação como um processo final do ciclo da água, ignorando sua continuidade com a formação de nuvens.

C Correta

A evaporação leva à condensação, formando nuvens e causando chuva.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a evaporação é apenas um fenômeno físico sem efeito sobre seres vivos, usando a intuição do dia a dia de que a água evaporada não faz falta ao ambiente.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a evaporação ocorre só na superfície da água e não afeta a atmosfera, desconsiderando que o vapor participa da formação de nuvens e da umidade que influencia o clima.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Aplicar

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade dupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao

🎯 Conceito central

ciclo da água

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ciclo da água · evaporação e condensação

📚 Reveja

Revisar a importância da evaporação no ciclo da água e sua relação com a biodiversidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a evaporação como um processo final do ciclo da água, ignorando sua continuidade com a formação de nuvens.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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