Em uma atividade artística, você tem tintas de diferentes temperaturas: quentes e frias. Como as cores quentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade artística, você tem tintas de diferentes temperaturas: quentes e frias. Como as cores quentes podem ser percebidas em relação àquelas frias?
- A) Cores quentes são mais suaves.
- B) Cores frias são mais energéticas.
- C) Cores quentes transmitem energia.
- D) Cores frias não têm significado.
- E) Ambas têm o mesmo efeito.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como as cores quentes são percebidas em comparação com as frias. Passo 2: Na teoria das cores aplicada às artes, as cores quentes (vermelho, laranja, amarelo e suas variações) são associadas ao calor, à luz do sol e ao fogo, e por isso transmitem sensação de energia, movimento, vibração e proximidade ao observador. Passo 3: As cores frias (azul, verde, violeta) são associadas à água, ao gelo e à sombra, e transmitem calma, serenidade e distanciamento. Passo 4: A alternativa C é a correta, pois descreve exatamente essa sensação de energia atribuída às cores quentes. Passo 5: A alternativa A está errada, porque as cores quentes tendem a ser mais intensas e vibrantes, não mais suaves. Passo 6: A alternativa B está errada, porque é justamente o contrário: são as cores quentes que transmitem energia, e as frias transmitem calma. Passo 7: A alternativa D está errada, pois as cores frias possuem significado simbólico e expressivo reconhecido na arte e na comunicação visual. Passo 8: A alternativa E está errada, porque cores quentes e frias produzem efeitos perceptivos distintos, justamente o contraste que a questão explora. Passo 9: O gabarito oficial C coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere as características das cores quentes e frias.
Alternativa por alternativa
O aluno associa cores quentes a algo calmo ou suave, talvez confundindo 'quente' com 'morno' ou 'agradável', e inverte a sensação típica dessas cores.
Por que engana: Confundir a sensação de suavidade das cores quentes com a energia que elas transmitem, escolhendo a alternativa A.
O aluno inverte a relação entre temperatura e energia, supondo que cores frias, por serem vibrantes em certos contextos (como o azul intenso), transmitem mais energia.
Cores quentes, como vermelho, transmitem energia.
O aluno acredita que cores frias são neutras ou meramente decorativas, usando a ideia do senso comum de que apenas as cores quentes 'dizem algo' ao observador.
O aluno entende que a temperatura da cor não altera a percepção visual, ignorando que a divisão quente/fria existe justamente por produzir efeitos psicológicos diferentes.
Raio-X da questão
cores quentes e frias
fixacao
percepção de cores · temperatura das cores
Revisar as características das cores quentes e frias.
Confundir a sensação de suavidade das cores quentes com a energia que elas transmitem, escolhendo a alternativa A.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Classifique as cores em quentes e frias.
- Classifique as cores: azul, vermelho, verde e amarelo, em quentes e frias.
- Em uma atividade de arte, as crianças usaram tintas de diferentes cores. Como a mistura de várias cores pode alterar a…
- Descreva a diferença entre um objeto frio e um quente. Como você percebe isso?
- Quais características você percebe em um objeto quente e um frio?
- Explique como diferentes temperaturas afetam a percepção de um objeto.
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog