Pense na história de uma borboleta. Como você pode usar o corpo para imitar os movimentos dela?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pense na história de uma borboleta. Como você pode usar o corpo para imitar os movimentos dela?
- A) Ficar em pé e não se mover.
- B) Balançar os braços como asas e girar.
- C) Correr rapidamente sem parar.
- D) Fazer movimentos bruscos.
- E) Pular constantemente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta. Ela pede um movimento corporal que imite uma borboleta, ou seja, algo que lembre o voo e o bater de asas desse inseto. Passo 2: Pense nas características do voo da borboleta: ela bate as asas de forma suave e contínua, e costuma voar em trajetórias que se assemelham a giros e curvas no ar. Passo 3: A alternativa B, balançar os braços como asas e girar, reproduz exatamente esses dois elementos: os braços representam as asas batendo e o giro representa o deslocamento em curvas. Por isso ela é a resposta correta. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa A descreve imobilidade, o oposto do voo; a alternativa C fala em correr sem parar, o que lembra mais um animal terrestre do que uma borboleta; a alternativa D pede movimentos bruscos, mas a borboleta voa de modo leve e suave; a alternativa E pede pular constantemente, movimento típico de sapos ou saltitantes, e não de um inseto que voa. Passo 5: Conclusão: a resposta correta é a B, pois é a única que combina o bater de asas com o movimento de giro característico do voo da borboleta.
💡 Dica: Observe os movimentos da borboleta e tente reproduzi-los.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que imitar a borboleta significa ficar parado, talvez associando a imagem do inseto pousado em uma flor ou em repouso. Ele não percebeu que a pergunta trata do movimento de voo.
Balançar braços simula o voo da borboleta.
O aluno pode ter associado a ideia de movimento intenso e contínuo a correr, sem pensar nas características do voo. Ele confundiu o deslocamento aéreo da borboleta com uma corrida no chão.
Por que engana: Escolher uma alternativa que não envolve a imitação de movimentos suaves e fluidos, como correr ou ficar parado.
O aluno pode ter imaginado que um inseto em movimento deve ser agitado e irregular, sem observar que o voo da borboleta é leve e suave. Ele generalizou a ideia de agitação em vez de considerar o tipo específico de movimento.
O aluno pode ter pensado em movimentos repetitivos e saltitantes como forma de representar um inseto, sem considerar que a borboleta voa e não pula. Ele associou o movimento de forma genérica a saltos.
Raio-X da questão
movimentos corporais
fixacao
imitação de movimentos · movimentos corporais
Revisar como imitar movimentos de animais.
Escolher uma alternativa que não envolve a imitação de movimentos suaves e fluidos, como correr ou ficar parado.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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