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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI07Fácil⏱ medio

Consider an advertisement for a smartphone. How can you use the title and bold words to infer its main…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI07

Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Consider an advertisement for a smartphone. How can you use the title and bold words to infer its main benefits?

  1. A) Focus solely on the price.
  2. B) Observe only the images used.
  3. C) Identify words that repeat in the text.
  4. D) Read the entire ad in detail.
  5. E) Skip the introduction completely.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como usar o título e as palavras em negrito para inferir os principais benefícios de um anúncio de smartphone. A ideia é uma leitura rápida e focada nos destaques do texto, sem precisar ler tudo em detalhe. Passo 2: Resolvendo por conta própria, o título e as palavras em negrito costumam trazer os termos-chave do anúncio, como características e vantagens que o fabricante quer enfatizar. Esses termos, somados às palavras que se repetem ao longo do texto, indicam o que é mais importante, isto é, os benefícios principais. Passo 3: A alternativa C, identificar palavras que se repetem no texto, é a que mais se aproxima desse procedimento, pois termos repetidos e destacados sinalizam as ideias centrais. Passo 4: A alternativa A está errada porque o preço é apenas um dos possíveis aspectos, e focar só nele ignora os benefícios descritos. Passo 5: A alternativa B está errada porque as imagens não são o recurso pedido pelo enunciado, que se refere ao título e às palavras em negrito. Passo 6: A alternativa D está errada porque ler o anúncio inteiro em detalhe não é uma forma de inferir rapidamente os benefícios a partir do título e dos destaques. Passo 7: A alternativa E está errada porque pular a introdução pode fazer perder informações relevantes, além de não utilizar o título e o negrito. Passo 8: Observação: nenhuma alternativa descreve com perfeição o uso do título e do negrito, pois a questão é um pouco ambígua; a C é a melhor opção disponível e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o título e as palavras em negrito para identificar os benefícios.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que o preço é a informação mais importante do anúncio e que basta focar nele para entender os benefícios do produto.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que as imagens são a principal forma de comunicar benefícios e ignora que o enunciado pede o uso do título e do negrito.

Por que engana: O aluno pode confundir a importância de observar apenas as imagens, ignorando as palavras que destacam os benefícios do produto.

C Correta

Repeating words indicate the main features of the smartphone.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que só uma leitura completa e detalhada permite identificar benefícios, sem perceber que o título e os destaques permitem uma inferência rápida.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno considera a introdução irrelevante e acredita que ignorá-la não prejudica a compreensão, desconsiderando que ela pode conter informações importantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

análise de propaganda

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

análise de texto publicitário · interpretação de palavras-chave

📚 Reveja

Revisar como interpretar anúncios e identificar suas mensagens principais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância de observar apenas as imagens, ignorando as palavras que destacam os benefícios do produto.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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