Durante um jogo em grupo, as crianças precisam expressar se estão felizes ou tristes. Como isso pode ser feito…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo em grupo, as crianças precisam expressar se estão felizes ou tristes. Como isso pode ser feito através do movimento?
- A) Pulando quando estão felizes.
- B) Ficando paradas.
- C) Fazendo caretas de raiva.
- D) Gritando alto.
- E) Aplaudindo quando estão tristes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um movimento que mostre se a criança está feliz ou triste durante o jogo. Passo 2: Pular é um movimento associado à alegria e à empolgação, como acontece em brincadeiras de pular, comemorar um ponto ou correr de braços abertos. Por isso, a alternativa A é a que melhor relaciona um movimento a um estado de felicidade. Passo 3: A alternativa B está errada porque ficar parada não expressa claramente nenhum dos dois sentimentos pedidos, pois pode indicar tanto cansaço quanto desatenção; é a distração mais ambígua, mas não mostra felicidade ou tristeza de forma objetiva. Passo 4: A alternativa C está errada porque fazer caretas de raiva expressa raiva, e não felicidade nem tristeza. Passo 5: A alternativa D está errada porque gritar alto pode indicar empolgação ou irritação, mas não representa de forma específica nem a alegria nem a tristeza. Passo 6: A alternativa E está errada porque aplaudir costuma ser um gesto de alegria ou de aprovação, e associá-lo à tristeza contradiz a lógica do movimento. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois pular representa alegria de forma clara e coerente com o enunciado.
💡 Dica: Observe como as expressões faciais podem ser traduzidas em movimentos.
Alternativa por alternativa
Pular é um gesto claro que demonstra felicidade.
O aluno pode imaginar que ficar parado seja uma forma de mostrar tristeza, como se a criança se afastasse do grupo. Esse raciocínio é possível, mas não é o movimento que a questão busca, que deve expressar de forma clara os dois sentimentos.
O aluno confunde expressão facial de raiva com expressão de tristeza ou felicidade, tratando qualquer careta como sinal de emoção negativa. Ele não percebe que a raiva é um sentimento diferente dos dois pedidos no enunciado.
Por que engana: As crianças podem confundir a expressão de felicidade com a de raiva, fazendo caretas em vez de se movimentar.
O aluno associa gritar alto à ideia geral de emoção intensa e acredita que isso serve para mostrar qualquer sentimento. Ele não separa o grito de empolgação ou irritação da alegria ou tristeza específicas.
O aluno pode ter lido rapidamente e trocado o sentimento, ou achado que aplaudir indica algo ruim. Ele não percebe que o aplauso é um gesto de alegria e que associá-lo à tristeza não faz sentido.
Raio-X da questão
expressão emocional através do movimento
fixacao
expressao emocional · movimento corporal
Revisar como as emoções podem ser expressas corporalmente.
As crianças podem confundir a expressão de felicidade com a de raiva, fazendo caretas em vez de se movimentar.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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