Read the excerpt from the article “The Future of Our Planet”. Climate change is already affecting the planet…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Read the excerpt from the article “The Future of Our Planet”. Climate change is already affecting the planet, and its consequences may become more serious for children and young people in the coming decades. Rising temperatures, stronger storms, droughts and rising sea levels can affect people’s homes, health and access to water. The article explains how these changes may influence future generations and presents actions that communities can take to reduce the problem. It briefly mentions recycling, temperature records, public parks and healthy meals, but these are not its main subject. Based on the article, what is its main focus?
- A) How families plan healthy meals.
- B) How recycling changes household waste.
- C) How cities build public parks.
- D) How climate change may affect future generations.
- E) How scientists record daily temperatures.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. A primeira frase afirma que a mudança climática já afeta o planeta e que suas consequências podem ser mais graves para crianças e jovens nas próximas décadas.
- A segunda frase lista efeitos concretos (temperaturas mais altas, tempestades mais fortes, secas e aumento do nível do mar) que atingem casas, saúde e acesso à água.
- A terceira frase diz que o artigo explica como essas mudanças podem influenciar as gerações futuras e apresenta ações que as comunidades podem tomar. Esse é o assunto central do texto.
- A última frase informa que reciclagem, registros de temperatura, parques públicos e refeições saudáveis aparecem apenas de passagem e não são o tema principal. Isso confirma que essas ideias são secundárias.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, pois o foco principal é como a mudança climática pode afetar as gerações futuras.
- A alternativa A está errada, pois refeições saudáveis são citadas apenas brevemente.
- A alternativa B está errada, pois a reciclagem é mencionada de passagem e não é o tema central.
- A alternativa C está errada, pois parques públicos aparecem só como menção secundária.
- A alternativa E está errada, pois o registro de temperaturas é citado de forma breve, sem ser o objetivo do artigo.
- O gabarito oficial (D) coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense sobre os impactos das mudanças climáticas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se prendido a uma palavra isolada do texto, como 'healthy meals', sem perceber que o trecho diz explicitamente que esse tema não é o assunto principal.
Por que engana: Escolher uma alternativa que aborda um tema relacionado, mas que não se concentra nas consequências das mudanças climáticas, como a opção A ou D.
O aluno pode ter considerado a reciclagem como tema central por ser uma ação concreta mencionada, sem notar que o texto diz que ela aparece apenas brevemente.
O aluno pode ter tomado os parques públicos, citados em uma lista de exemplos, como o foco do artigo, ignorando a declaração explícita de que não são o assunto principal.
O texto afirma que o artigo explica como o aumento das temperaturas, as tempestades, as secas e a elevação do nível do mar podem afetar crianças e jovens nas próximas décadas. Portanto, seu foco principal são os efeitos das mudanças climáticas sobre as futuras gerações.
O aluno pode ter associado o artigo a temas científicos de medição, por causa da menção a 'temperature records', e não ao impacto da mudança climática descrito no trecho.
Raio-X da questão
mudanças climáticas
diagnostico
mudanças climáticas · leitura de textos em inglês
Revisar os principais tópicos sobre mudanças climáticas e seus efeitos.
Escolher uma alternativa que aborda um tema relacionado, mas que não se concentra nas consequências das mudanças climáticas, como a opção A ou D.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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