Em uma aula de educação física, os alunos precisam formar duplas para praticar luta. Como eles devem se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de educação física, os alunos precisam formar duplas para praticar luta. Como eles devem se comunicar para garantir a segurança durante a atividade?
- A) Devem gritar durante a atividade.
- B) Devem falar sobre suas intenções antes de lutar.
- C) Não é necessário se comunicar.
- D) Podem se comunicar apenas com gestos.
- E) Devem lutar sem limites.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como os alunos devem se comunicar para garantir a segurança em uma atividade de luta em duplas. O objetivo é a segurança, e isso exige combinar limites, sinais e intenções antes do contato físico. Passo 2: A alternativa B está correta porque falar sobre as intenções antes de lutar permite combinar regras, alinhar o nível de força e definir sinais de parada, o que reduz o risco de lesões. Passo 3: A alternativa A está errada porque gritar durante a atividade não é uma forma organizada de comunicação e pode ser confundido com sinal de dor, de ataque ou de desistência, gerando confusão. Passo 4: A alternativa C está errada porque a comunicação é necessária em qualquer atividade de contato físico, já que os praticantes precisam combinar limites e sinalizar quando há desconforto. Passo 5: A alternativa D está errada porque gestos podem ser úteis, mas restringir a comunicação apenas a eles é insuficiente, pois o diálogo prévio é o que define as regras e os limites da luta. Passo 6: A alternativa E está errada porque lutar sem limites aumenta drasticamente o risco de lesões e contraria o princípio de segurança pedido no enunciado. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a letra B, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em formas de comunicação clara e segura entre os parceiros.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, por ser uma luta, a comunicação deve ser intensa e ruidosa, confundindo volume com clareza. Assim, associa a comunicação à expressão sonora e não ao acordo prévio de regras.
Por que engana: Os alunos podem achar que não precisam se comunicar, o que pode levar a acidentes durante a luta.
Discutir intenções ajuda a manter a segurança e a compreensão mútua.
O aluno pode acreditar que, como a luta envolve contato direto, não é preciso conversar, pois a ação do adversário seria suficiente para orientar o combate. Isso ignora que a segurança depende de combinados explícitos.
O aluno pode pensar que gestos são sempre suficientes e mais discretos que a fala, sem perceber que a combinação de regras e limites exige diálogo prévio. Ele confunde um sinal de parada com a definição completa das intenções.
O aluno pode entender que a luta exige combate livre e intenso, associando a ideia de esporte de contato à ausência de regras. Não percebe que limites são justamente o que garante a segurança.
Raio-X da questão
comunicação em atividades físicas
fixacao
comunicação em atividades físicas · segurança em atividades físicas
Revisar as práticas de segurança em atividades de luta.
Os alunos podem achar que não precisam se comunicar, o que pode levar a acidentes durante a luta.
saude
colaboracao
cotidiano
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