Em um treino de vôlei, a equipe precisa praticar passes e saques. O treinador utiliza um sinal específico para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um treino de vôlei, a equipe precisa praticar passes e saques. O treinador utiliza um sinal específico para indicar quando mudar a estratégia. Como a comunicação clara influencia o desempenho da equipe?
- A) Não tem impacto no jogo.
- B) Melhora a compreensão das jogadas.
- C) Dificulta a adaptação dos jogadores.
- D) É importante apenas no aquecimento.
- E) Pode ser ignorada pelos jogadores.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O treinador usa um sinal específico para indicar a mudança de estratégia, e a pergunta quer saber como a comunicação clara influencia o desempenho da equipe.
- Pense no funcionamento de um time. Em um jogo de vôlei, os jogadores precisam agir de forma coordenada, e um sinal claro informa todos ao mesmo tempo que a estratégia mudou. Isso melhora a compreensão das jogadas, pois cada atleta entende o que deve fazer e quando fazer.
- Portanto, a alternativa correta é a B, que afirma que a comunicação clara melhora a compreensão das jogadas. Ela é coerente com o enunciado e com a ideia de que a comunicação favorece o desempenho coletivo.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a comunicação influencia o jogo ao organizar a equipe. A alternativa C está errada porque a comunicação clara facilita, e não dificulta, a adaptação às mudanças. A alternativa D está errada porque a comunicação é importante durante todo o treino e o jogo, não apenas no aquecimento. A alternativa E está errada porque sinais combinados existem justamente para serem seguidos pelos jogadores.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Considere a importância da comunicação em equipe.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a comunicação é um elemento periférico, sem efeito sobre o resultado da partida. Ele separa a parte técnica do vôlei da organização verbal e de sinais entre os atletas.
Sinais claros facilitam a execução das táticas.
O aluno entende que qualquer mudança de instrução atrapalha o jogador, imaginando que sinais novos geram confusão em vez de orientação. Ele inverte o efeito esperado de uma comunicação clara.
Por que engana: O aluno pode achar que a comunicação não é relevante, subestimando sua importância no desempenho coletivo.
O aluno associa a comunicação apenas à fase inicial do treino, como o aquecimento, e não percebe que ela é necessária durante os passes, saques e a partida. Ele restringe o conceito a um momento específico.
O aluno supõe que sinais do treinador são opcionais e que os jogadores podem decidir ignorá-los. Ele não reconhece que a eficácia da comunicação depende justamente de ser seguida pela equipe.
Raio-X da questão
comunicação em equipe
fixacao
comunicação em equipe · estratégias de jogo
Revisar a importância da comunicação em atividades coletivas.
O aluno pode achar que a comunicação não é relevante, subestimando sua importância no desempenho coletivo.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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