Uma música animada toca e as crianças começam a dançar. Que movimentos corporais você pode observar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma música animada toca e as crianças começam a dançar. Que movimentos corporais você pode observar?
- A) Movimentos repetitivos e sem graça.
- B) Movimentos variados e fluidos.
- C) Movimentos limitados apenas das pernas.
- D) Movimentos de sentar e ficar parado.
- E) Movimentos apenas dos braços.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve crianças dançando ao som de uma música animada. Ao dançar, o corpo todo se mexe de maneiras diferentes, com movimentos de braços, pernas, tronco e cabeça, e esses movimentos costumam acompanhar o ritmo de forma contínua e suave. Passo 2: Por isso, a alternativa B, movimentos variados e fluidos, é a que melhor descreve o que se observa. Passo 3: A alternativa A está errada porque a música animada leva a movimentos variados, e não repetitivos e sem graça. Passo 4: A alternativa C está errada porque a dança envolve o corpo todo, e não apenas as pernas. Passo 5: A alternativa D está errada porque sentar e ficar parado é o oposto do que o enunciado descreve. Passo 6: A alternativa E está errada porque a dança não se limita aos braços, pois o corpo inteiro participa do movimento. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe os diferentes tipos de movimentos que as crianças fazem ao dançar.
Alternativa por alternativa
Imagina que dançar é sempre repetir o mesmo movimento sem graça, ignorando que a música animada estimula movimentos variados.
Por que engana: O aluno pode confundir movimentos fluidos com movimentos repetitivos, não reconhecendo a variedade de expressões corporais na dança.
Movimentos variados e fluidos mostram a liberdade e a expressão das crianças.
Entende 'movimentos corporais' como se fosse apenas o movimento das pernas, sem considerar o corpo inteiro envolvido na dança.
Não percebe que o enunciado descreve as crianças dançando, e não parando ou sentando, provavelmente por leitura apressada.
Supõe que, na dança, só os braços se movimentam, desconsiderando o papel das pernas, do tronco e da cabeça.
Raio-X da questão
movimentos corporais
fixacao
movimentos corporais · percepção musical
Revisar os tipos de movimentos que podem ser realizados durante a dança.
O aluno pode confundir movimentos fluidos com movimentos repetitivos, não reconhecendo a variedade de expressões corporais na dança.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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