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Com a Proclamação da República em 1889, as demandas dos povos indígenas foram muitas vezes ignoradas. Qual foi…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS601

Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Com a Proclamação da República em 1889, as demandas dos povos indígenas foram muitas vezes ignoradas. Qual foi uma consequência direta dessa exclusão política?

  1. A) Aumento da alfabetização indígena.
  2. B) Reconhecimento das terras indígenas.
  3. C) Marginalização social e política.
  4. D) Criação de reservas indígenas.
  5. E) Formação de lideranças indígenas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que, com a Proclamação da República em 1889, as demandas dos povos indígenas foram muitas vezes ignoradas, ou seja, houve exclusão política. A pergunta pede a consequência direta dessa exclusão. Passo 2: Pensando por conta própria, se um grupo é deixado de fora das decisões políticas e suas demandas são ignoradas, a consequência natural é ficar à margem da vida social e política do país. Assim, a alternativa C, marginalização social e política, é a que decorre diretamente da exclusão. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial (C), há concordância. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: a alfabetização não é efeito da exclusão política; trata-se de outro processo, sem ligação direta com o enunciado. B: o reconhecimento das terras seria o oposto da exclusão, pois significa que as demandas foram atendidas. D: as reservas indígenas foram uma política de tutela estatal posterior, não uma consequência direta do fato de as demandas terem sido ignoradas. E: a formação de lideranças é uma reação de resistência e organização, não um efeito automático da exclusão, e o enunciado não a menciona.

💡 Dica: Considere as consequências sociais e políticas da exclusão dos indígenas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Supõe que a exclusão política levaria automaticamente a mais educação formal, como se a falta de voz produzisse mais escolarização.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Lê a palavra ignoradas como se indicasse reparação posterior e acredita que o descaso resultou no reconhecimento das terras, o que contradiz a ideia de exclusão.

Por que engana: Confundir a marginalização social com o aumento da alfabetização ou reconhecimento de direitos, acreditando que a exclusão trouxe benefícios.

C Correta

A exclusão levou a uma marginalização significativa.

D Erradaerro: Conceitual

Confunde a exclusão com a política de tutela estatal, achando que a criação de reservas foi uma consequência direta do descaso, quando foi uma medida posterior de controle.

E Erradaerro: Interpretação

Imagina que a exclusão gera imediatamente lideranças, confundindo uma possível reação de resistência com um efeito direto e obrigatório da exclusão.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

exclusão política indígena

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

exclusão política · história do Brasil

📚 Reveja

Revisar as consequências da Proclamação da República para os povos indígenas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a marginalização social com o aumento da alfabetização ou reconhecimento de direitos, acreditando que a exclusão trouxe benefícios.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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