Uma escola pretende trocar copos plásticos descartáveis por copos de papel. Antes de decidir, a equipe quer…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da identificação de alterações climáticas regionais e globais provocadas pela intervenção humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola pretende trocar copos plásticos descartáveis por copos de papel. Antes de decidir, a equipe quer verificar se a mudança pode diminuir impactos ambientais e contribuir para o equilíbrio do ambiente. Quais características dos dois tipos de copo devem ser comparadas para avaliar corretamente essa mudança?
- A) A origem das matérias-primas, o uso de água e energia, as emissões e o destino dos resíduos em todo o ciclo de vida.
- B) Apenas a possibilidade de reciclagem e a quantidade de copos produzida em cada fábrica.
- C) Apenas a aparência, o tamanho e a resistência dos copos durante o uso.
- D) Somente a matéria-prima usada, pois as etapas de produção e descarte causam o mesmo impacto.
- E) Somente o preço, o peso e a facilidade de transporte dos copos até a escola.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta quais características devem ser comparadas para avaliar se trocar copos plásticos descartáveis por copos de papel diminui impactos ambientais e contribui para o equilíbrio do ambiente.
- Para avaliar impacto ambiental de um produto, é preciso considerar o ciclo de vida completo, isto é, desde a obtenção da matéria-prima até o descarte final, passando pela produção, pelo transporte e pelo uso.
- A alternativa A contempla exatamente isso: a origem das matérias-primas (petróleo para o plástico, madeira para o papel), o consumo de água e energia, as emissões geradas e o destino dos resíduos. Por isso ela é a resposta correta, e concordo com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada porque a reciclagem é apenas uma parte do ciclo de vida e a quantidade produzida por fábrica não informa sobre o impacto de cada copo.
- A alternativa C está errada porque aparência, tamanho e resistência são características de uso e não indicam impacto ambiental.
- A alternativa D está errada porque matérias-primas e processos de produção e descarte são diferentes entre plástico e papel, logo não causam o mesmo impacto.
- A alternativa E está errada porque preço, peso e transporte são fatores econômicos e logísticos, não ambientais de forma suficiente para avaliar a mudança.
💡 Dica: Considere os impactos ambientais e a biodegradabilidade do papel.
Alternativa por alternativa
A sustentabilidade de uma escolha não depende de apenas uma característica, como o preço ou a possibilidade de reciclagem. É necessário comparar os impactos desde a obtenção das matérias-primas até o descarte, incluindo o consumo de água e energia, as emissões e a geração e o destino dos resíduos. Essa análise permite discutir se a mudança realmente contribui para reduzir impactos ambientais, como propõe a habilidade EF08CI16.
O aluno acredita que o impacto ambiental se resume à reciclabilidade do material e ao volume produzido pelas fábricas, ignorando as demais etapas do ciclo de vida.
Por que engana: O aluno pode confundir a questão de custo com a sustentabilidade, escolhendo a alternativa que menciona o preço do papel em vez de suas características ambientais.
O aluno avalia os copos apenas pela experiência de uso, como se características funcionais dissessem algo sobre o impacto no ambiente.
O aluno supõe que, por ambos serem descartáveis, o impacto ambiental é igual, sem considerar que matérias-primas e processos de fabricação e descarte são diferentes.
O aluno confunde a análise de viabilidade econômica e logística com a análise de impacto ambiental, focando em preço e peso.
Raio-X da questão
sustentabilidade do papel
diagnostico
sustentabilidade dos materiais · reciclagem de materiais
Revisar as características do papel em relação à sustentabilidade e ao meio ambiente.
O aluno pode confundir a questão de custo com a sustentabilidade, escolhendo a alternativa que menciona o preço do papel em vez de suas características ambientais.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Na escola, a turma vai comparar papel e plástico para escolher o material mais sustentável. Qual característica deve ser…
- Uma escola substituiu copos descartáveis de plástico por copos descartáveis de papel. A mudança foi feita porque os…
- A escola pretende trocar as garrafas de vidro usadas em um evento por garrafas de plástico. Na decisão, foram citados o…
- Uma escola decidiu substituir copos plásticos por copos reutilizáveis. Quais os benefícios dessa mudança e como isso…
- Em uma escola, o uso de copos e embalagens plásticas descartáveis gera muitos resíduos. A equipe quer diminuir a…
- Durante uma feira de Ciências, a escola decide substituir os copos descartáveis por copos reutilizáveis. Após o uso…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog