Em uma aula de dança, a professora pede que cada aluno escolha uma emoção para expressar com seu corpo. Como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de dança, a professora pede que cada aluno escolha uma emoção para expressar com seu corpo. Como você usaria seus movimentos para mostrar felicidade?
- A) Movimentos lentos e pequenos.
- B) Saltos, giros e braços abertos.
- C) Movimentos rígidos e parados.
- D) Movimentos repetitivos e monótonos.
- E) Movimentos de dança clássica, sem variação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede que o aluno escolha movimentos corporais capazes de expressar felicidade em uma aula de dança.
- Pensando por conta própria, a felicidade costuma se manifestar com energia, leveza e expansão do corpo, como pular, girar e abrir os braços.
- A alternativa B, 'Saltos, giros e braços abertos', reúne exatamente esses movimentos de energia e expansão, sendo a resposta correta e coincidente com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque movimentos lentos e pequenos transmitem calma ou tristeza, não a vibração típica da felicidade.
- A alternativa C está errada porque movimentos rígidos e parados sugerem tensão, bloqueio ou imobilidade, o oposto da expressividade pedida.
- A alternativa D está errada porque movimentos repetitivos e monótonos transmitem tédio, não alegria.
- A alternativa E está errada porque a dança clássica sem variação elimina justamente a expressividade e o dinamismo necessários para mostrar uma emoção.
💡 Dica: Pense em gestos que representam felicidade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a expressão corporal a calma e suavidade, achando que movimentos pequenos e lentos podem representar qualquer emoção positiva.
Por que engana: Escolher movimentos que não transmitem a emoção desejada, como movimentos lentos ou rígidos ao invés de expressivos e alegres.
Esses movimentos mostram felicidade de forma clara.
O aluno imagina que controle e rigidez corporal demonstram uma emoção intensa, confundindo contenção com expressividade.
O aluno pensa que repetir movimentos de forma constante é uma forma válida de mostrar qualquer emoção, sem perceber que a monotonia transmite tédio.
O aluno acredita que a técnica formal da dança clássica, por ser prestigiada, basta para expressar emoção, desconsiderando a exigência de variação e expressividade.
Raio-X da questão
expressão corporal
fixacao
expressao de emoções · movimentos corporais
Revisar como as emoções podem ser expressas através do movimento.
Escolher movimentos que não transmitem a emoção desejada, como movimentos lentos ou rígidos ao invés de expressivos e alegres.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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