Numa festa de aniversário, as crianças dançam e se divertem. Como o movimento do corpo pode ajudar a expressar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Numa festa de aniversário, as crianças dançam e se divertem. Como o movimento do corpo pode ajudar a expressar a alegria desse momento?
- A) Movimentando-se de forma contida
- B) Mantendo o corpo rígido
- C) Fazendo gestos rápidos e amplos
- D) Movendo-se lentamente e com tristeza
- E) Ignorando a música e dançando descompassado
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede como o movimento do corpo pode expressar a alegria de uma festa de aniversário, em que as crianças dançam e se divertem. A resposta deve associar alegria a movimentos energéticos e expansivos. Passo 2: A alternativa C, fazer gestos rápidos e amplos, é a correta, pois a alegria costuma se manifestar no corpo com energia, espontaneidade e extroversão, como pular, girar e abrir os braços ao dançar. Passo 3: A alternativa A está errada porque movimentar-se de forma contida transmite timidez ou reserva, o oposto da euforia típica de uma festa. Passo 4: A alternativa B está errada porque o corpo rígido indica tensão, desconforto ou falta de liberdade, o que não combina com a diversão das crianças. Passo 5: A alternativa D está errada porque se mover lentamente e com tristeza expressa melancolia, contrariando diretamente o clima de alegria descrito no enunciado. Passo 6: A alternativa E está errada porque ignorar a música e dançar descompassado não corresponde a uma expressão de alegria comunicada pelo movimento; o enunciado fala de crianças que dançam e se divertem, e não de desorganização. Passo 7: Conclusão: a melhor resposta é a C, que é coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como os movimentos refletem emoções.
Alternativa por alternativa
O aluno associa movimento a controle e moderação, achando que expressar alegria exige se conter. Confunde a ideia de boa conduta com a forma de manifestar emoção positiva.
Por que engana: Escolher alternativas que sugerem movimentos contidos ou tristes, que não expressam alegria.
O aluno imagina que o corpo deve ficar firme e sem movimento para demonstrar bom comportamento em festa. Não percebe que a rigidez transmite tensão, não alegria.
Gestos amplos e rápidos são expressões de alegria.
O aluno lê a palavra movimento sem atentar ao contexto de alegria e toma a lentidão e a tristeza como formas válidas de expressão corporal. Provavelmente ignora o clima descrito no enunciado.
O aluno entende que a espontaneidade significa ignorar a música e dançar de qualquer jeito. Confunde descontração com desordem e falta de relação entre corpo e som.
Raio-X da questão
expressão corporal
diagnostico
expressão corporal · movimento e emoção
Revisar como o corpo pode expressar emoções.
Escolher alternativas que sugerem movimentos contidos ou tristes, que não expressam alegria.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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