Em uma propriedade agrícola do Cerrado, o produtor pretende alternar o cultivo de milho com o de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma propriedade agrícola do Cerrado, o produtor pretende alternar o cultivo de milho com o de feijão-de-corda. As raízes do feijão apresentam nódulos formados pela associação com bactérias capazes de transformar o gás nitrogênio da atmosfera em compostos nitrogenados aproveitáveis pelas plantas. Após a decomposição dos restos do feijão, esses compostos permanecem no solo e podem ser utilizados pelo milho no cultivo seguinte. Considerando a associação entre as plantas e as bactérias descrita no texto, qual ciclo biogeoquímico deve ser diretamente favorecido por essa rotação de culturas?
- A) Ciclo do nitrogênio
- B) Ciclo do enxofre
- C) Ciclo do fósforo
- D) Ciclo da água
- E) Ciclo do carbono
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve plantas leguminosas (feijão-de-corda) associadas a bactérias que fixam o gás nitrogênio do ar, transformando-o em compostos nitrogenados que o solo passa a conter após a decomposição dos restos vegetais.
- Esse processo de transformação do nitrogênio atmosférico em formas aproveitáveis pelos seres vivos, seguido da liberação pela decomposição, faz parte do ciclo do nitrogênio.
- Portanto, a rotação de culturas favorece diretamente o ciclo do nitrogênio, pois aumenta a disponibilidade desse elemento no solo para o milho no cultivo seguinte.
- A alternativa B (ciclo do enxofre) está errada porque o enxofre não é o elemento fixado pelas bactérias descritas no texto.
- A alternativa C (ciclo do fósforo) está errada porque o fósforo não tem origem atmosférica e seu ciclo é sedimentar, sem fixação do gás da atmosfera.
- A alternativa D (ciclo da água) está errada porque o texto não trata de evaporação, precipitação ou transpiração, que são o foco desse ciclo.
- A alternativa E (ciclo do carbono) está errada porque o texto trata de compostos nitrogenados, e não da fixação ou liberação de carbono.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Considere os ciclos biogeoquímicos relevantes para a agricultura.
Alternativa por alternativa
As bactérias associadas às raízes das leguminosas realizam a fixação biológica do nitrogênio, convertendo o gás nitrogênio atmosférico em compostos nitrogenados. A decomposição dos restos vegetais disponibiliza parte desses compostos no solo, favorecendo o cultivo posterior do milho. Portanto, o ciclo diretamente relacionado ao mecanismo descrito é o ciclo do nitrogênio.
O aluno pode ter associado a ideia de nutrientes do solo ao enxofre, confundindo o elemento fixado pelas bactérias com outro macronutriente.
O aluno pode ter pensado que o fósforo é o nutriente mais importante para o feijão e o milho e, por isso, assumiu que a rotação favorece seu ciclo.
O aluno pode ter se prendido ao ambiente agrícola e ao manejo do solo, associando a rotação de culturas ao uso e à circulação da água.
O aluno pode ter considerado que, por se tratar de plantas que crescem e se decompõem, o ciclo do carbono seria o mais relevante, sem observar que o foco do texto são compostos nitrogenados.
Raio-X da questão
rotação de culturas
avaliacao
ciclos biogeoquímicos · fertilidade do solo
Revisar os ciclos biogeoquímicos e sua relação com a fertilidade do solo.
Confundir a importância do ciclo do carbono com o ciclo do nitrogênio na fertilidade do solo, acreditando que o carbono é o principal responsável pela melhoria da fertilidade.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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