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Quando você ajuda um amigo a levantar depois de cair, como sua ação pode afetá-lo?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02EO01

Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quando você ajuda um amigo a levantar depois de cair, como sua ação pode afetá-lo?

  1. A) Ele se sente mais triste.
  2. B) Ele se sentirá melhor e mais confiante.
  3. C) Ele não nota sua presença.
  4. D) Ele poderá se machucar mais.
  5. E) Ele vai se levantar sozinho.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como a ação de ajudar um amigo a se levantar após uma queda pode afetá-lo, ou seja, qual é o efeito provável desse gesto de apoio sobre a pessoa ajudada.
  2. Ao ajudar, você demonstra cuidado, atenção e solidariedade. Esse gesto costuma transmitir segurança e acolhimento, o que tende a fazer a pessoa se sentir amparada, melhorar seu estado emocional e recuperar a confiança.
  3. Portanto, a alternativa B, 'Ele se sentirá melhor e mais confiante', é a que melhor responde à pergunta e coincide com o gabarito oficial. Não há dado no enunciado que indique outro resultado, e a resposta é coerente com o sentido de apoio.
  4. Por que as outras estão erradas: A) ajudar tende a diminuir a tristeza, não aumentá-la; C) ajudar exige perceber a pessoa, então ela certamente nota a presença de quem a ajuda; D) a ajuda visa dar apoio e segurança, não causar lesões, embora seja preciso cuidado ao ajudar; E) a frase descreve uma situação em que ninguém ajuda, o que contradiz a ação descrita no enunciado.

💡 Dica: Pense sobre como suas ações podem impactar os sentimentos dos outros.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter pensado que a pessoa ajudada, por ter caído, se sente envergonhada ou abatida e que a ajuda reforça esse sentimento. Isso confunde o efeito do acolhimento com o da humilhação.

Por que engana: O aluno pode achar que ajudar um amigo o deixará mais triste, confundindo a ação de ajudar com a sensação de vulnerabilidade.

B Correta

A ajuda pode aumentar a autoconfiança do amigo.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado que, por estar focada na dor ou no constrangimento da queda, a pessoa não percebe quem a ajuda. Isso ignora que o gesto de ajudar é justamente um contato perceptível.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a ajuda a um possível manuseio brusco ou a uma nova queda, pensando que a intervenção causa mais machucados. O enunciado fala do efeito do gesto de apoio, não de uma execução errada.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que ajudar tira a autonomia da pessoa e que ela deveria conseguir se levantar sem apoio. A alternativa descreve uma situação sem ajuda, contrária ao que a questão pergunta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

ajuda e empatia

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

noções de empatia · ajuda ao próximo

📚 Reveja

Revisar a importância da empatia nas relações sociais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que ajudar um amigo o deixará mais triste, confundindo a ação de ajudar com a sensação de vulnerabilidade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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