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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS01Média⏱ medio

Explique como você poderia criar uma música utilizando apenas sons que produza com seu corpo e objetos da sua…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique como você poderia criar uma música utilizando apenas sons que produza com seu corpo e objetos da sua casa. Quais sons você escolheria e como organizaria?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para criar música com o corpo, posso usar palmas, estalos de dedos e batidas nos pés. Com objetos, como panelas e garrafas, posso organizar os sons em uma sequência, criando um ritmo. Por exemplo, eu começaria com palmas, depois faria batidas em uma panela, e assim por diante, formando um padrão musical.

Explicação

A explicação apresenta uma abordagem prática e criativa para a atividade, destacando a utilização de sons corporais e de objetos do cotidiano. A sequência proposta demonstra uma organização rítmica que é fundamental na criação musical. Além disso, a diversidade de sons escolhidos enriquece a composição e facilita a compreensão do processo criativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

criação musical

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

noções de ritmo · exploração sonora

📚 Reveja

Revisar como criar ritmos e sons com objetos do cotidiano.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever sons que não são possíveis de serem produzidos com o corpo ou objetos comuns, como instrumentos musicais.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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