Durante uma atividade escolar, os alunos observaram plantas em um ambiente com pouca luz. Como isso afeta a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade escolar, os alunos observaram plantas em um ambiente com pouca luz. Como isso afeta a fotossíntese?
- A) Aumenta a taxa de fotossíntese.
- B) Não afeta o processo.
- C) Diminui a taxa de fotossíntese.
- D) Elimina a fotossíntese.
- E) Aumenta a respiração celular.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A fotossíntese depende de luz, que é a fonte de energia usada pelas plantas (clorofila) para transformar gás carbônico e água em glicose e oxigênio.
- Em um ambiente com pouca luz, há menos energia luminosa disponível para as reações do processo, portanto a taxa de fotossíntese diminui.
- A alternativa C está correta porque descreve exatamente essa relação entre baixa luminosidade e redução da taxa fotossintética.
- A alternativa A está errada, pois aumentar a fotossíntese exigiria mais luz, não menos.
- A alternativa B está errada, pois a luz é um fator essencial e sua redução afeta o processo.
- A alternativa D está errada, pois a fotossíntese apenas diminui com pouca luz, sem ser totalmente eliminada, a não ser em ausência total de luz.
- A alternativa E está errada, pois a respiração celular é um processo independente da luz e não é aumentada por ela; além disso, a questão trata da fotossíntese.
- Concluindo, o gabarito oficial C está coerente com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere os fatores que influenciam a fotossíntese.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, como a planta precisa de luz, mais energia no ambiente seria algo a ser confundido com menos luz, ou que plantas 'se esforçam' mais na escuridão para captar luz.
Por que engana: Confundir a relação entre luz e a taxa de fotossíntese, acreditando que a luz baixa não tem impacto no processo.
O aluno pode acreditar que a planta consegue fazer fotossíntese do mesmo jeito independentemente da quantidade de luz, por senso de que a planta 'sempre' realiza o processo.
Pouca luz resulta em menor atividade fotossintética.
O aluno pode confundir redução com eliminação, achando que a falta de luz suficiente interrompe completamente o processo, quando ela apenas o reduz.
O aluno pode confundir fotossíntese com respiração celular e supor que a respiração aumenta quando a luz diminui, trocando os processos.
Raio-X da questão
fotossíntese em baixa luz
diagnostico
fotossíntese · condições de luz
Revisar os fatores que afetam a fotossíntese.
Confundir a relação entre luz e a taxa de fotossíntese, acreditando que a luz baixa não tem impacto no processo.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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