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Espaços, tempos, quantidades, relações e transformaçõesCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03ET08Difícil⏱ medio

Explique como você faria um gráfico para mostrar o peso de 5 frutas diferentes. Considere frutas como maçã…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET08

Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Explique como você faria um gráfico para mostrar o peso de 5 frutas diferentes. Considere frutas como maçã, banana, e laranja.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para mostrar os pesos de 5 frutas, eu desenharia um gráfico de barras, onde cada barra representa uma fruta. A altura de cada barra varia conforme o peso. Por exemplo, a maçã seria a mais alta se pesar mais. Também rotularia cada barra com o nome da fruta e seu peso correspondente para facilitar a leitura e compreensão.

Explicação

O uso de um gráfico de barras é apropriado para comparar quantidades, como os pesos das frutas, pois permite visualizar facilmente as diferenças entre elas. Rotular as barras com os nomes e pesos facilita a interpretação dos dados, tornando a informação acessível. Essa abordagem é eficaz para transmitir informações de forma clara e concisa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

gráfico de frutas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

noções de peso · tipos de frutas

📚 Reveja

Revisar como construir gráficos e representar dados.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode descrever o gráfico de forma vaga, sem especificar como representar os pesos das frutas de maneira clara.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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