Em sua opinião, como os diferentes espaços de convivência ajudam a entender o outro?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer os diferentes espaços de convivência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em sua opinião, como os diferentes espaços de convivência ajudam a entender o outro?
- A) Facilitam a interação
- B) Proporcionam competição
- C) Isolam as pessoas
- D) Criam barreiras
- E) Eliminam diferenças
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma opinião sobre como os espaços de convivência (escola, bairro, família, clubes, redes de amizade) ajudam a compreender o outro. Passo 2: Essa compreensão depende de contato, diálogo e troca de experiências, que acontecem quando as pessoas se encontram e interagem. Passo 3: Por isso, a alternativa A, 'Facilitam a interação', é a correta, pois a convivência cria oportunidades de conhecer o modo de pensar, sentir e viver do outro. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a competição tende a afastar as pessoas e não a ajudar a entendê-las. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o isolamento impede o contato e, portanto, o conhecimento do outro. Passo 6: A alternativa D está errada, pois barreiras dificultam a aproximação, o oposto do que a questão pede. Passo 7: A alternativa E está errada, pois compreender o outro não significa apagar as diferenças; ao contrário, o convívio mostra que elas existem e merecem respeito. Passo 8: O gabarito oficial (A) coincide com a resolução feita, sem divergências.
💡 Dica: Pense em exemplos de convivência que você já teve.
Alternativa por alternativa
A interação com o outro enriquece nosso aprendizado.
Associa a convivência a disputa e rivalidade, como se os espaços sociais servissem para medir forças entre as pessoas. Assim, imagina que o contato social gera competição em vez de aproximação.
Por que engana: O aluno pode confundir a função dos espaços de convivência, acreditando que eles isolam ou criam barreiras entre as pessoas.
Lê a pergunta de forma invertida, supondo que os espaços de convivência separam as pessoas. Não percebe que o enunciado fala de ajudar a entender o outro, o que exige contato e não isolamento.
Imagina que as diferenças entre as pessoas funcionam como obstáculos que os espaços de convivência apenas reforçam. Não considera que o convívio pode diminuir preconceitos e barreiras sociais.
Confunde compreender o outro com eliminar as diferenças, como se entender alguém exigisse torná-lo igual a si. A convivência, na verdade, mostra e respeita as diferenças.
Raio-X da questão
espaços de convivência
fixacao
espaços de convivência · interação social
Revisar a importância da convivência e empatia entre as pessoas.
O aluno pode confundir a função dos espaços de convivência, acreditando que eles isolam ou criam barreiras entre as pessoas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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