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Ensino Religioso4º anoBNCC EF04ER01Média⏱ medio

Como os espaços de convivência influenciam nossa identidade?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04ER01

Identificar ritos presentes no cotidiano pessoal, familiar, escolar e comunitário.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como os espaços de convivência influenciam nossa identidade?

  1. A) Não influenciam
  2. B) Criam conflitos
  3. C) Apenas servem para brincar
  4. D) Formam laços sociais
  5. E) São apenas físicos

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como os espaços de convivência (escola, praça, bairro, clube, igreja, rua) influenciam a nossa identidade, isto é, o modo como nos reconhecemos e nos relacionamos com os outros. Passo 2: Resolvendo por conta própria, os espaços de convivência são lugares onde as pessoas se encontram, interagem e compartilham experiências. Nesses ambientes, criamos vínculos, aprendemos valores, normas e costumes e construímos a nossa forma de ser. Por isso, a alternativa que melhor responde à pergunta é a D, que afirma que eles formam laços sociais, base da construção da identidade coletiva e individual. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial, a letra D está correta e coincide com a minha resolução. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a A é falsa, pois esses espaços influenciam sim a identidade; a B pode ocorrer em alguns casos, mas não é a influência principal e não responde ao papel formador da identidade; a C reduz o papel desses espaços ao lazer, desconsiderando a aprendizagem social; a E é falsa, pois esses espaços são também sociais, marcados pelas relações entre as pessoas, e não apenas físicos. Passo 5: Observação: a questão é de interpretação e não depende de figura ou tabela, então a análise se baseia apenas no enunciado e no conhecimento sobre socialização.

💡 Dica: Reflita sobre como suas experiências em diferentes espaços moldam quem você é.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o ambiente não tem papel na formação de quem somos, achando que a identidade é algo inato ou exclusivamente individual, sem influência do convívio.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta a palavra influência apenas pelo aspecto negativo, pensando que os espaços de convivência só geram tensões e desacordos, e esquece o papel formador desses espaços.

Por que engana: O aluno pode achar que os espaços de convivência não têm impacto na formação da identidade, desconsiderando a importância das interações sociais.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa espaços de convivência apenas ao lazer do dia a dia, como a brincadeira, e não percebe que a convivência também ensina valores, normas e formas de se relacionar.

D Correta

Estes espaços ajudam a criar vínculos e a moldar a identidade.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que espaço de convivência é somente o lugar físico, como prédio ou praça, sem perceber que o que forma a identidade são as relações sociais que acontecem ali.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

identidade e convivência

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

importancia dos espaços sociais · identidade e relações sociais

📚 Reveja

Estudar a relação entre espaços sociais e formação da identidade.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que os espaços de convivência não têm impacto na formação da identidade, desconsiderando a importância das interações sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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