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Ensino Religioso3º anoBNCC EF03ER01Média⏱ medio

Como a convivência com pessoas de diferentes religiões pode nos ensinar a sermos mais empáticos?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03ER01

Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como a convivência com pessoas de diferentes religiões pode nos ensinar a sermos mais empáticos?

  1. A) Nos torna mais rígidos.
  2. B) Estabelece rivalidades.
  3. C) Promove a intolerância.
  4. D) Aumenta a compreensão do outro.
  5. E) Faz com que ignoremos a nossa própria cultura.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede o efeito que a convivência com pessoas de diferentes religiões pode ter sobre a empatia, ou seja, sobre a capacidade de se colocar no lugar do outro.
  2. Pense no que acontece na prática quando convivemos com quem tem crenças diferentes da nossa. Ao conhecer os motivos, os valores e as práticas do outro, passamos a entender melhor sua visão de mundo, e isso amplia a compreensão e favorece a empatia.
  3. Portanto, a alternativa correta é a D, Aumenta a compreensão do outro, que é a única que descreve um efeito positivo e coerente com a ideia de empatia. Este resultado coincide com o gabarito oficial.
  4. Agora, a análise das demais alternativas. A alternativa A está errada porque conviver com diversidade tende a flexibilizar a visão de mundo, e não a enrijecer. A alternativa B está errada porque a convivência construtiva costuma diminuir rivalidades, e não criá-las. A alternativa C está errada porque a intolerância é o oposto da empatia e não é um ensinamento que a convivência promove. A alternativa E está errada porque conviver com outras culturas não exige abandonar a própria, pois é possível respeitar o outro sem deixar de valorizar as próprias raízes.

💡 Dica: Pense em exemplos de interações com pessoas de diferentes religiões.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode imaginar que o contato com crenças diferentes gera apego rígido às próprias convicções, como uma forma de defesa diante do que é estranho.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir a diferença de crenças com motivo de disputa e supor que a convivência inevitavelmente gera competição entre grupos.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode entender que o contato com o diferente desperta hostilidade naturalmente, sem perceber que a intolerância é justamente o que a empatia combate.

Por que engana: Confundir a convivência religiosa como algo que gera rivalidade e intolerância, ao invés de promover a compreensão mútua.

D Correta

Entender diferentes religiões nos torna mais empáticos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar convivência com outras culturas à perda da identidade própria, imaginando que respeitar o outro exige abrir mão das próprias raízes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

empatia e convivência religiosa

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

empatia e convivência religiosa · tolerância religiosa

📚 Reveja

Revisar como a diversidade religiosa pode enriquecer nossas relações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a convivência religiosa como algo que gera rivalidade e intolerância, ao invés de promover a compreensão mútua.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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