Durante um jogo de queimada, as crianças precisam chamar o nome dos colegas para que eles entrem em campo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo de queimada, as crianças precisam chamar o nome dos colegas para que eles entrem em campo. Qual a importância de reconhecer e lembrar os nomes dos colegas neste contexto?
- A) Melhora a concentração no jogo.
- B) Fomenta a inclusão e o respeito entre os colegas.
- C) Ajuda a aumentar a competitividade entre as equipes.
- D) Permite que todos joguem ao mesmo tempo.
- E) Facilita a vitória do time.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um jogo de queimada em que as crianças chamam o nome dos colegas para que entrem em campo. Ou seja, o reconhecimento dos nomes é o que permite a comunicação e a participação de cada um.
- Ao chamar um colega pelo nome, a criança mostra que o reconhece como parte do grupo, o que favorece a inclusão, o respeito mútuo e o sentimento de pertencimento. Por isso a alternativa B é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois chamar pelo nome não é o fator que mais determina a concentração; o enunciado não trata disso.
- A alternativa C está errada, pois a questão não relaciona o uso dos nomes a aumentar a competitividade, e sim à participação e ao convívio.
- A alternativa D está errada, pois chamar o nome serve para convocar um colega a entrar em campo, e não para que todos joguem ao mesmo tempo.
- A alternativa E está errada, pois a vitória do time não é mencionada no contexto; a importância apontada é social e de participação.
💡 Dica: Pense na importância da interação social durante o jogo.
Alternativa por alternativa
O aluno associa chamar o colega pelo nome a manter a atenção no jogo, pensando em um efeito cognitivo que o enunciado não menciona.
Por que engana: Os alunos podem achar que reconhecer os nomes é apenas uma formalidade e não perceber sua importância para a inclusão e o respeito no jogo.
Chamar os nomes reforça vínculos e respeito no grupo.
O aluno imagina que, por haver equipes, o uso dos nomes serve para estimular a rivalidade, ignorando o foco social da pergunta.
O aluno entende que chamar os nomes organiza a participação simultânea de todos, quando na verdade a dinâmica descrita é de convocação sequencial para entrar em campo.
O aluno pensa que reconhecer os colegas traz vantagem tática para vencer, associando a dinâmica do jogo à estratégia competitiva e não ao aspecto social.
Raio-X da questão
reconhecimento de nomes
diagnostico
importância do nome dos colegas · dinâmica de grupo
Revisar a importância da interação e comunicação em jogos coletivos.
Os alunos podem achar que reconhecer os nomes é apenas uma formalidade e não perceber sua importância para a inclusão e o respeito no jogo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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