Quais são os possíveis impactos negativos da atuação da Organização Mundial da Saúde (OMS) em países em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir o papel dos organismos internacionais no contexto mundial, com vistas à elaboração de uma visão crítica sobre seus limites e suas formas de atuação nos países, considerando os aspectos positivos e negativos dessa atuação para as populações locais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais são os possíveis impactos negativos da atuação da Organização Mundial da Saúde (OMS) em países em desenvolvimento durante pandemias?
- A) Aumento na transparência das informações.
- B) Coordenação eficiente de recursos globais.
- C) Desconsideração das culturas locais.
- D) Acesso universal a vacinas imediatamente.
- E) Suporte financeiro irrestrito.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede impactos negativos, ou seja, situações desfavoráveis que a atuação da OMS pode causar em países em desenvolvimento durante pandemias. Passo 2: Analisando as alternativas, a que descreve um efeito negativo é a C, desconsideração das culturas locais. Quando recomendações e campanhas globais são aplicadas de forma padronizada, sem adaptação a crenças, costumes, línguas e organização social de cada comunidade, a aceitação cai e as medidas perdem eficácia. Passo 3: As demais alternativas descrevem resultados positivos ou desejáveis, e não impactos negativos. A alternativa A, aumento na transparência das informações, é um efeito favorável, pois a OMS busca divulgar dados. A alternativa B, coordenação eficiente de recursos globais, é justamente um dos objetivos da organização. A alternativa D, acesso universal a vacinas imediatamente, é um ideal que raramente se realiza, mas não é um impacto negativo em si. A alternativa E, suporte financeiro irrestrito, também seria favorável, embora na prática os recursos costumem ser limitados. Passo 4: Portanto, a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial. Observação: a própria alternativa D poderia gerar dúvida, pois a falta de acesso rápido às vacinas é um problema real em países pobres, mas o enunciado da alternativa descreve o resultado desejado e não o impacto negativo.
💡 Dica: Considere os diferentes aspectos sociais e econômicos envolvidos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado a pergunta como se pedisse qualquer efeito relacionado à atuação da OMS, sem notar que o enunciado exige impactos negativos. Ele associa a OMS à divulgação de informações, que é uma função positiva.
O aluno confunde a função institucional da OMS, que é coordenar esforços globais, com um efeito negativo. Ele tende a marcar a alternativa que parece a principal virtude da organização, sem inverter o sentido da pergunta.
As políticas podem não respeitar as particularidades culturais, causando resistência.
O aluno percebe que a falta de acesso a vacinas é um problema real nos países pobres e marca a alternativa por ser um ideal ligado à atuação da OMS. Ele não percebe que o texto descreve um resultado desejado, não um impacto negativo da atuação.
Por que engana: Os alunos podem confundir os impactos negativos com positivos, escolhendo alternativas que parecem benéficas, como o acesso universal a vacinas.
O aluno confunde a ideia de que países pobres precisam de ajuda financeira com um impacto negativo da atuação da OMS. Ele não nota que o termo irrestrito descreve algo favorável, e não uma consequência prejudicial.
Raio-X da questão
impactos da OMS
diagnostico
impactos da globalização · sistemas de saúde
Estudar a atuação da OMS em contextos de pandemia.
Os alunos podem confundir os impactos negativos com positivos, escolhendo alternativas que parecem benéficas, como o acesso universal a vacinas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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