Em um experimento, duas sacolas foram usadas para transportar compras. A sacola de pano continuou adequada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da identificação de alterações climáticas regionais e globais provocadas pela intervenção humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, duas sacolas foram usadas para transportar compras. A sacola de pano continuou adequada depois de vários usos, enquanto a sacola plástica rasgou após poucos usos. O grupo concluiu que reutilizar sacolas pode diminuir o descarte de materiais. Com base no experimento, qual foi o resultado e o que ele mostra sobre o consumo consciente?
- A) A sacola plástica durou mais, e reutilizá-la pode diminuir o descarte de materiais.
- B) A sacola de pano durou mais, e reutilizá-la pode diminuir o descarte de materiais.
- C) As duas sacolas duraram o mesmo, e reutilizar qualquer uma pode diminuir o descarte de materiais.
- D) A sacola de pano durou menos, e descartá-la após o uso evita o desperdício de materiais.
- E) O experimento não mostrou diferença, e qualquer escolha de sacola representa consumo consciente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Há duas sacolas: a de pano, que continuou adequada após vários usos, e a plástica, que rasgou após poucos usos. Ou seja, a sacola de pano durou mais.
- Identifique a conclusão do grupo: reutilizar sacolas pode diminuir o descarte de materiais. Essa conclusão é a lição sobre consumo consciente, porque usar um mesmo objeto várias vezes reduz a quantidade de material jogado fora.
- Compare com as alternativas. A alternativa B afirma exatamente o resultado observado (a sacola de pano durou mais) e a conclusão do grupo (reutilizar pode diminuir o descarte). Por isso, B é a correta.
- Verifique as demais alternativas. A está errada porque inverte o resultado: foi a sacola plástica que durou menos. C está errada porque afirma que as duas duraram igual, o que o experimento não mostrou. D está errada porque inverte o resultado e ainda propõe descartar a sacola após o uso, o oposto do consumo consciente. E está errada porque afirma que não houve diferença, contrariando o experimento.
💡 Dica: Analise os resultados e relacione com o consumo consciente.
Alternativa por alternativa
O aluno trocou os resultados das sacolas, achando que a plástica resistiu mais, e não leu com atenção que ela rasgou após poucos usos.
Por que engana: Confundir a durabilidade das sacolas plásticas com a das sacolas de pano, acreditando que as plásticas são mais duráveis.
A sacola de pano continuou adequada depois de vários usos, enquanto a plástica rasgou após poucos usos. Portanto, reutilizar uma sacola durável pode reduzir a necessidade de descartar e substituir sacolas.
O aluno acredita que qualquer tipo de sacola tem o mesmo desempenho, ignorando que o experimento comparou durabilidade e mostrou diferença entre elas.
O aluno inverteu o resultado e ainda associou o consumo consciente ao descarte imediato, confundindo a ideia de reduzir desperdício com jogar fora o que ainda pode ser usado.
O aluno considera que qualquer escolha é consumo consciente e ignora a diferença de durabilidade observada no experimento, por senso comum de que 'tanto faz' o tipo de sacola.
Raio-X da questão
durabilidade de sacolas
diagnostico
durabilidade de materiais · consumo consciente
Revisar os impactos ambientais do uso de sacolas plásticas e de pano.
Confundir a durabilidade das sacolas plásticas com a das sacolas de pano, acreditando que as plásticas são mais duráveis.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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