Lúcia tem três balões: um vermelho, um azul e um verde. Ao encher o balão verde, ela percebeu que ele ficou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Lúcia tem três balões: um vermelho, um azul e um verde. Ao encher o balão verde, ela percebeu que ele ficou menor que o balão vermelho. Qual balão foi o que ela encheu?
- A) Balão vermelho
- B) Balão azul
- C) Balão verde
- D) Nenhum balão
- E) Todos os balões
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leio o enunciado com atenção. A frase central é 'Ao encher o balão verde, ela percebeu que ele ficou menor que o balão vermelho'. O próprio texto informa que Lúcia encheu o balão verde.
- A pergunta pede qual balão ela encheu, e a resposta está explícita no enunciado: o verde. Não é preciso comparar tamanhos finais para responder.
- O fato de o balão verde ter ficado menor que o vermelho serve apenas como informação de contexto. Ele não muda qual balão foi enchido. Na prática, isso pode ocorrer se o vermelho já estava muito cheio ou era maior desde o início, mas o enunciado não dá esses dados, então não devemos supor mais nada.
- Comparando com o gabarito oficial (C), minha resolução coincide com ele.
- Por que as outras estão erradas: A) o balão vermelho é a referência de comparação, não o que foi enchido; B) o balão azul não é citado na ação de encher; D) 'nenhum balão' contradiz a frase que afirma que o verde foi enchido; E) 'todos os balões' não é o que o texto descreve, já que apenas o verde foi enchido.
💡 Dica: Identifique qual balão foi mencionado como menor.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado o balão vermelho como o foco da ação, por ser o balão com o qual o verde foi comparado no fim do enunciado. Ele confunde o balão de referência com o balão que foi enchido.
Por que engana: Confundir a cor do balão que foi enchido, escolhendo um balão que não foi mencionado na questão.
O aluno pode ter se distraído com o balão azul, que aparece apenas na lista inicial, ou ter escolhido por eliminação. Ele não identificou que o enunciado menciona apenas o balão verde como o que foi enchido.
O balão verde foi o que ela encheu.
O aluno pode ter raciocinado que, como o balão verde ficou menor, nenhum balão foi realmente enchido, usando a intuição de que encher deveria deixar o balão maior. Essa intuição do dia a dia entra em conflito com o que o enunciado afirma explicitamente.
O aluno pode ter supesto que, ao comparar os balões, Lúcia precisou encher todos eles. Ele generaliza a ação para o conjunto, sem perceber que o texto descreve apenas um balão sendo enchido.
Raio-X da questão
tamanho de balões
avaliacao
tamanho de balões · cores dos balões
Revisar conceitos de comparação de tamanhos.
Confundir a cor do balão que foi enchido, escolhendo um balão que não foi mencionado na questão.
tomada_decisao
cotidiano
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