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Durante um experimento, você vai aquecer água e observar o que acontece. O que você espera ver quando a água…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET02

Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um experimento, você vai aquecer água e observar o que acontece. O que você espera ver quando a água ferver?

  1. A) Água fria
  2. B) Bolhas
  3. C) Gelo
  4. D) Sabor
  5. E) Cor

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Ao aquecer a água, sua temperatura aumenta gradualmente até atingir o ponto de ebulição, que ao nível do mar é cerca de 100 graus Celsius.
  2. Nesse ponto, o líquido passa a vaporizar não só na superfície, mas também no interior, formando bolhas de vapor que sobem e estouram na superfície. Esse é o sinal visível de que a água está fervendo.
  3. A alternativa A está errada, porque a água fervendo está quente, não fria.
  4. A alternativa C está errada, porque o gelo é água no estado sólido e só apareceria se a temperatura fosse reduzida, não aumentada.
  5. A alternativa D está errada, porque o sabor não muda de forma visível durante a fervura e não é algo que se observa no experimento.
  6. A alternativa E está errada, porque a cor da água pura não muda ao ferver.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a B, pois as bolhas são a observação característica da ebulição, e o gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Pense sobre o que acontece com a água ao ser aquecida.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter pensado que a água permanece fria durante o experimento, ignorando que o aquecimento eleva a temperatura até a fervura.

Por que engana: Confundir o estado da água ao ferver, pensando que ela ainda estará fria ou em forma de gelo.

B Correta

Bolhas são formadas quando a água ferve.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o estado da água ao ferver, achando que ela congela ou que o gelo aparece quando se aquece, o que contraria o efeito do calor.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que a fervura altera o sabor da água, uma ideia do cotidiano (como em chás ou caldos), sem perceber que a água pura não muda de sabor ao ferver.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter supostamente associado a fervura a mudanças de cor, como ocorre no cozimento de alimentos, sem considerar que a água pura é incolor e não muda de cor ao ferver.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

mudanças de estado

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

mudanças de estado · propriedades da água

📚 Reveja

Revisar o que acontece com a água ao ser aquecida.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o estado da água ao ferver, pensando que ela ainda estará fria ou em forma de gelo.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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