Imagine que você está num parque e vê crianças brincando. Como você pode identificar que uma criança está se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está num parque e vê crianças brincando. Como você pode identificar que uma criança está se divertindo apenas pelos seus movimentos corporais?
- A) Movimentos lentos
- B) Ficar parado
- C) Expressões faciais neutras
- D) Correndo e pulando
- E) Movimentos desajeitados
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede um sinal observável, nos movimentos do corpo, de que a criança está se divertindo. Brincadeiras animadas costumam envolver energia e movimento intenso. Passo 2: Analisando as alternativas, a alternativa D (correndo e pulando) descreve exatamente esse tipo de movimento vigoroso e espontâneo, característico de quem está brincando com prazer. Passo 3: A alternativa A está errada porque movimentos lentos geralmente indicam calma, cansaço ou falta de animação. Passo 4: A alternativa B está errada porque ficar parado sugere repouso ou desinteresse, o oposto da brincadeira. Passo 5: A alternativa C está errada porque expressões faciais neutras indicam ausência de emoção, mas a pergunta pede movimentos corporais, e não a expressão do rosto, que além disso seria neutra. Passo 6: A alternativa E está errada porque movimentos desajeitados podem ocorrer em qualquer atividade e não caracterizam diversão. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe os gestos e expressões das crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a diversão a uma atitude calma e tranquila, achando que criança feliz precisa estar devagar. Ele confunde a ideia de brincar com a de descansar.
Por que engana: Confundir movimentos de diversão com movimentos lentos ou parados, que não indicam alegria ou diversão.
O aluno pode ter entendido que a criança que se diverte fica quieta observando, sem perceber que a brincadeira exige movimento. Ele interpreta mal o que significa participar de uma brincadeira.
O aluno pode ter focado na expressão facial, que é uma forma comum de identificar emoções, mas a questão pede especificamente movimentos corporais. Ele lê o enunciado de forma imprecisa e ainda escolhe uma opção que não indica diversão.
Esses movimentos indicam diversão.
O aluno pode ter imaginado que brincar envolve atrapalhar-se e cair, e por isso associou descoordenação a diversão. Ele confunde desajeitado, que é um descuido de movimento, com a alegria da brincadeira.
Raio-X da questão
movimentos corporais
diagnostico
movimentos corporais · expressao corporal
Revisar como os movimentos corporais expressam emoções.
Confundir movimentos de diversão com movimentos lentos ou parados, que não indicam alegria ou diversão.
saude
empatia
cotidiano
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