Em uma atividade de grupo, as crianças devem formar figuras no espaço com seus corpos. Qual a importância…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de grupo, as crianças devem formar figuras no espaço com seus corpos. Qual a importância desse exercício para expressar emoções?
- A) Aprender a ficar paradas
- B) Expressar emoções sem palavras
- C) Desenvolver regras rígidas
- D) Evitar a interação
- E) Imitar movimentos apenas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma atividade de grupo em que as crianças formam figuras no espaço com o corpo, e pergunta qual a importância desse exercício para expressar emoções.
- Ao formar figuras com o corpo, a criança comunica sentimentos por meio de gestos, postura, posição e movimento, sem usar a fala. Isso é a expressão corporal, que permite exteriorizar emoções de forma não verbal.
- A alternativa B, 'Expressar emoções sem palavras', descreve exatamente essa função: o corpo se torna o meio de comunicação emocional.
- A alternativa A está errada, pois o exercício busca movimento e criação, não a imobilidade. A alternativa C está errada, pois o exercício valoriza a liberdade de criação e não regras rígidas. A alternativa D está errada, pois a atividade é de grupo e exige interação entre as crianças. A alternativa E está errada, pois o objetivo é criar figuras próprias e expressivas, e não apenas copiar movimentos.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense em como os gestos podem transmitir sentimentos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a expressão corporal a ficar parado, como se a atividade ensinasse controle e imobilidade. Ele não percebe que o exercício envolve movimento e criação de formas.
Por que engana: As crianças podem confundir a atividade com a imitação de movimentos, sem entender a importância da expressão emocional através do corpo.
A atividade permite comunicação não verbal.
O aluno imagina que atividades corporais em grupo servem para impor disciplina e seguir normas fixas. Ele não reconhece que o exercício de expressão emocional valoriza a criação livre.
O aluno entende que trabalhar com o corpo é uma atividade individual e isolada. Ele ignora que o enunciado descreve uma atividade de grupo, que exige interação.
O aluno pensa que a atividade consiste apenas em copiar gestos prontos de outros colegas. Ele não percebe que o objetivo é criar figuras e expressar sentimentos próprios.
Raio-X da questão
expressão de emoções
fixacao
expressão de emoções · interação social
Revisar a relação entre movimento corporal e emoções.
As crianças podem confundir a atividade com a imitação de movimentos, sem entender a importância da expressão emocional através do corpo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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