Em uma apresentação cultural, as crianças devem mostrar seus movimentos tradicionais. Como eles podem usar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, recriar e fruir danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma apresentação cultural, as crianças devem mostrar seus movimentos tradicionais. Como eles podem usar gestos do folclore para expressar sua identidade?
- A) Usar apenas a voz.
- B) Imitar gestos do cotidiano.
- C) Usar gestos característicos das danças.
- D) Fazer movimentos sem conexão.
- E) Falar sobre a cultura sem se mover.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como as crianças podem usar gestos do folclore para expressar sua identidade em uma apresentação cultural. A ideia central é que o folclore se manifesta por meio de movimentos ligados à tradição, como os passos e gestos de danças típicas.
- Analisando as alternativas, a resposta que corresponde a essa ideia é a C, usar gestos característicos das danças, pois gestos característicos de danças tradicionais carregam a memória e a identidade de um grupo cultural.
- A alternativa A está errada porque usar apenas a voz não envolve gestos ou movimentos, que é justamente o que a questão pede.
- A alternativa B está errada porque imitar gestos do cotidiano não é gesto do folclore; o cotidiano e o folclore são coisas diferentes.
- A alternativa D está errada porque movimentos sem conexão não expressam nenhuma tradição ou identidade cultural.
- A alternativa E está errada porque falar sobre a cultura sem se mover contradiz a proposta de mostrar movimentos tradicionais na apresentação.
- Conclusão: o gabarito C está correto, pois é a única alternativa que une gestos (movimento) e identidade cultural ligada ao folclore.
💡 Dica: Pense em exemplos de gestos folclóricos que representam a cultura.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que expressar a cultura basta pela fala ou canto, ignorando que a questão exige movimentos.
Por que engana: Escolher alternativas que não envolvem movimentos, como usar apenas a voz ou falar sobre a cultura sem se mover, ignorando a importância da expressão corporal.
O aluno pode ter confundido gestos do cotidiano com gestos do folclore, supondo que qualquer movimento do dia a dia já representa a identidade cultural.
Gestos característicos mostram as tradições.
O aluno pode ter pensado que qualquer movimento serve à apresentação, sem perceber que o enunciado exige movimentos ligados à tradição.
O aluno pode ter achado que a expressão cultural se faz apenas pela explicação verbal, ignorando que a questão pede mostrar movimentos tradicionais.
Raio-X da questão
gestos folclóricos
fixacao
gestos folclóricos · identidade cultural
Revisar os movimentos e gestos do folclore brasileiro.
Escolher alternativas que não envolvem movimentos, como usar apenas a voz ou falar sobre a cultura sem se mover, ignorando a importância da expressão corporal.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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