Se sua mãe contou como era a festa de seu primeiro aniversário, o que você gostaria de saber mais sobre isso?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Se sua mãe contou como era a festa de seu primeiro aniversário, o que você gostaria de saber mais sobre isso?
- A) Quem estava presente e o que foi servido?
- B) O que você ganhou de presente?
- C) Qual foi a música mais tocada?
- D) O que você fez após a festa?
- E) Qual era a cor do bolo?
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o que você gostaria de saber mais depois que a mãe já contou como foi a festa. A ideia é encontrar uma curiosidade natural que complete o relato, sem repetir o que já foi dito. Passo 2: A alternativa A pergunta quem estava presente e o que foi servido, que são aspectos gerais de qualquer festa e completam a descrição do evento. Passo 3: A alternativa B (presentes recebidos) e a alternativa E (cor do bolo) tratam de detalhes pontuais, e a C (música mais tocada) também é um detalhe específico. Esses assuntos poderiam surgir, mas não são o aspecto mais amplo que se espera ao pedir mais informações sobre a festa. Passo 4: A alternativa D (o que você fez após a festa) sai do tema da festa em si, pois o relato trata do evento e não do que veio depois. Passo 5: A questão é de interpretação e não tem uma única resposta objetiva, pois a curiosidade é pessoal. Mesmo assim, a alternativa A é a que melhor se encaixa como complemento direto do relato sobre a festa, por isso concordo com o gabarito oficial, mas registro que a escolha depende de interpretação.
💡 Dica: Pense em perguntas que você faria sobre a festa.
Alternativa por alternativa
Essas informações ajudam a entender a importância da festa.
O aluno entende que a curiosidade deve recair sobre os presentes, tomando um detalhe pontual como o aspecto central de uma festa.
O aluno acredita que a pergunta pede um detalhe específico do evento, como a música, em vez de um aspecto mais amplo da festa.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que não se relaciona diretamente com a experiência social da festa, como a cor do bolo.
O aluno lê a pergunta como uma curiosidade sobre o que aconteceu depois da festa, sem perceber que o foco é o próprio evento descrito pela mãe.
O aluno foca em um detalhe visual e pontual, a cor do bolo, achando que qualquer detalhe da festa serve como resposta à pergunta.
Raio-X da questão
memórias de aniversário
fixacao
memórias de aniversário
Revisar como formular perguntas sobre experiências passadas.
O aluno pode escolher uma alternativa que não se relaciona diretamente com a experiência social da festa, como a cor do bolo.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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