Em uma feira, as crianças viram uma maçã e uma laranja. Qual fruta é mais pesada?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma feira, as crianças viram uma maçã e uma laranja. Qual fruta é mais pesada?
- A) Maçã
- B) Laranja
- C) Ambas têm o mesmo peso
- D) Não é possível saber
- E) As duas são iguais em peso
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele informa apenas que as crianças viram uma maçã e uma laranja na feira. Não há nenhum dado sobre a massa de cada fruta, como gramas ou quilos, nem comparação entre elas.
- Para dizer qual fruta é mais pesada, seria preciso conhecer a massa de cada uma. Sem essa informação, não há como comparar.
- Ao observar apenas que são uma maçã e uma laranja, não se pode concluir nada sobre o peso. Frutas da mesma espécie variam muito de tamanho e de massa, então a aparência não basta para decidir.
- Logo, a alternativa correta é a D, Não é possível saber. O gabarito oficial está correto.
- A alternativa A está errada porque afirma que a maçã é mais pesada sem qualquer base no enunciado. A alternativa B está errada pelo mesmo motivo, aplicado à laranja. A alternativa C está errada porque afirma uma igualdade de peso que também não foi informada. A alternativa E está errada porque repete essa mesma afirmação sem dados que a sustentem.
💡 Dica: Compare o peso das frutas mencionadas.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a maçã é mais pesada, provavelmente por achar que frutas com aspecto mais firme ou de tamanho maior têm mais massa, sem que o enunciado informe isso.
Por que engana: As crianças podem achar que a maçã é sempre mais pesada que a laranja, sem considerar que isso pode variar.
O aluno supõe que a laranja é mais pesada, talvez por associar a fruta ao suco e à ideia de muita polpa, sem dados que comprovem essa comparação.
O aluno acredita que, por serem frutas comuns de feira, elas devem ter o mesmo peso, e transforma essa suposição em afirmação. Ele não percebe que a igualdade também precisaria ser demonstrada.
É possível comparar o peso das frutas.
O aluno confunde a ausência de informação com uma informação, assumindo que as duas frutas são iguais em peso. Ele responde como se o enunciado tivesse dado essa comparação.
Raio-X da questão
peso de frutas
fixacao
noção de peso · comparação de objetos
Revisar as características das frutas e seus pesos.
As crianças podem achar que a maçã é sempre mais pesada que a laranja, sem considerar que isso pode variar.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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