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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ medio

Como a epistemologia pode influenciar a formação de um sujeito ético?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como a epistemologia pode influenciar a formação de um sujeito ético?

  1. A) Promovendo crenças infundadas.
  2. B) Ensinando a seguir dogmas.
  3. C) Facilitando uma visão crítica do mundo.
  4. D) Apoiando a ignorância sobre o bem e o mal.
  5. E) Impondo valores sem discussão.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A epistemologia é o ramo da filosofia que estuda o conhecimento: como ele é obtido, justificado e avaliado, e quais são seus limites e critérios de validade.
  2. Um sujeito ético é aquele que age com responsabilidade, pondera as consequências de suas ações e fundamenta suas escolhas morais em razões, e não apenas em hábitos ou imposições.
  3. Ao ensinar a questionar afirmações, avaliar evidências e distinguir o que é justificado do que é apenas aceito por tradição, a epistemologia desenvolve a capacidade crítica, que é a base para julgar com autonomia o que é certo e errado. Por isso a alternativa C está correta, e o gabarito oficial também a indica.
  4. A alternativa A está errada, pois crenças infundadas são justamente o oposto do conhecimento justificado que a epistemologia busca.
  5. A alternativa B está errada, pois seguir dogmas dispensa a análise crítica, impedindo a reflexão ética autônoma.
  6. A alternativa D está errada, pois a epistemologia busca combater a ignorância, e não apoiá-la.
  7. A alternativa E está errada, pois impor valores sem discussão contraria o exercício do raciocínio e da deliberação ética.

💡 Dica: Reflita sobre a relação entre conhecimento e ética.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que o conhecimento pode formar a ética mesmo quando baseado em crenças sem fundamento, confundindo crença com saber justificado.

Por que engana: Confundir a influência da epistemologia com a promoção de crenças infundadas ou dogmas, sem considerar a importância do pensamento crítico.

B Erradaerro: Conceitual

Supõe que obedecer a dogmas é um caminho seguro para a moralidade, sem perceber que a ética exige justificação e reflexão própria.

C Correta

A reflexão epistemológica desenvolve o pensamento crítico.

D Erradaerro: Interpretação

Interpreta a epistemologia como algo neutro ou indiferente ao saber, sem notar que ela combate a ignorância e não a sustenta.

E Erradaerro: Senso comum

Entende que a formação moral pode ocorrer por imposição autoritária, sem discussão, o que contraria a autonomia ética que a epistemologia promove.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

epistemologia e ética

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

noções de ética · fundamentos da epistemologia

📚 Reveja

Estudar a relação entre conhecimento e formação ética do sujeito.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a influência da epistemologia com a promoção de crenças infundadas ou dogmas, sem considerar a importância do pensamento crítico.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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