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Uma criança observa que ao empurrar um objeto mais pesado, ele se move lentamente. O que isso demonstra sobre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET01

Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma criança observa que ao empurrar um objeto mais pesado, ele se move lentamente. O que isso demonstra sobre a relação entre força e movimento?

  1. A) Maior força, menor movimento
  2. B) Menor peso, maior velocidade
  3. C) Força é irrelevante ao movimento
  4. D) Maior peso, menor movimento
  5. E) Força e peso são independentes

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A criança empurra dois objetos com a mesma intenção, e observa que o objeto mais pesado se move lentamente. O dado central é a relação entre peso (massa) e a velocidade do movimento produzido pela força aplicada. Passo 2: Resolva sem o gabarito. O que a criança observa é que, para uma força de empurrão semelhante, um objeto mais pesado (com maior massa e, portanto, maior inércia) adquire menos movimento, ou seja, se move mais devagar. Isso corresponde à descrição D: maior peso, menor movimento. Passo 3: Compare com o gabarito. A alternativa D coincide com a observação descrita e com o gabarito oficial. Passo 4: Analise as outras alternativas. A alternativa A está errada porque, se a força fosse maior, o movimento tenderia a ser maior, e não menor; a criança não observou força maior. A alternativa B está errada porque descreve o oposto do que foi observado, já que o objeto mais pesado se move mais devagar, e não com maior velocidade. A alternativa C está errada porque a força é justamente o que produz o movimento, então não é irrelevante. A alternativa E está errada porque a questão associa o peso ao resultado do movimento, e a observação mostra que peso e movimento estão relacionados. Passo 5: Observação de rigor. Do ponto de vista físico, a lentidão se explica pela massa e pela inércia, pois a aceleração é proporcional à força e inversamente proporcional à massa (a = F/m). Assim, a alternativa D é a melhor resposta disponível, embora o termo peso fosse mais preciso se fosse substituído por massa ou inércia.

💡 Dica: Analise a relação entre força e movimento observada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que um objeto mais difícil de mover sofre a ação de uma força maior, invertendo a ideia de que força maior produz mais movimento.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte a observação, supondo que o objeto mais leve é o que se move mais rápido, mas não relaciona a lentidão ao peso do objeto mais pesado.

Por que engana: Confundir a relação entre peso e movimento, acreditando que um objeto mais leve sempre se moverá mais rápido.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a força não influencia o movimento, talvez por intuição de que os objetos se movem por conta própria ou que o peso é o único fator.

D Correta

Maior peso resulta em mais resistência ao movimento.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que peso e força não se relacionam, porque a força aplicada e o peso do objeto são grandezas diferentes, e ignora que a massa interfere no movimento produzido.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

força e movimento

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

relação entre força e movimento · noções de peso e velocidade

📚 Reveja

Revisar a relação entre força e movimento em objetos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre peso e movimento, acreditando que um objeto mais leve sempre se moverá mais rápido.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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