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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS03Difícil⏱ medio

Escreva sobre como você pode explorar sons diferentes usando apenas seu corpo em uma apresentação para seus…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS03

Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Escreva sobre como você pode explorar sons diferentes usando apenas seu corpo em uma apresentação para seus amigos. Que sons você faria e como faria?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Na apresentação, você pode bater palmas, estalar os dedos, assobiar e imitar sons de animais. Use o corpo para criar um ritmo ou melodias. Ao fazer isso, envolva os amigos, incentivando-os a participar e experimentar com você.

Explicação

A resposta demonstra criatividade ao sugerir diferentes sons que podem ser produzidos com o corpo, o que enriquece a apresentação. Além disso, a inclusão da participação dos amigos promove interação e torna a atividade mais dinâmica e divertida. Essa abordagem estimula a exploração sonora e o engajamento coletivo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

exploração de sons corporais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

exploração de sons corporais · criatividade na expressão

📚 Reveja

Revisar como diferentes partes do corpo podem produzir sons variados.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever sons que não são possíveis de serem feitos apenas com o corpo, como sons de instrumentos musicais.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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