Após uma atividade de pintura, uma professora perguntou aos alunos quais cores usaram e que sons fizeram ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após uma atividade de pintura, uma professora perguntou aos alunos quais cores usaram e que sons fizeram ao misturá-las. Como a mistura de azul e amarelo pode ser descrita sonoramente?
- A) Som estridente e agudo
- B) Som grave e pesado
- C) Som suave e harmônico
- D) Som abafado e confuso
- E) Som metálico
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. Misturar azul e amarelo na pintura produz verde, que é uma cor e não um som, então a pergunta junta um fenômeno visual com uma descrição sonora. Passo 2: Não existe relação física entre mistura de tintas e som, por isso a resposta depende de uma leitura subjetiva e pedagógica da atividade, e não de uma lei científica. Passo 3: Nesse contexto, a mistura de duas cores primárias que gera uma cor secundária equilibrada é associada a uma sensação agradável e suave, o que corresponde a um som suave e harmônico, alternativa C. Passo 4: A alternativa A (estridente e agudo) está errada porque sugere contraste intenso, oposto à combinação equilibrada da mistura. Passo 5: A alternativa B (grave e pesado) está errada porque transmite peso e não a leveza associada à mistura. Passo 6: A alternativa D (abafado e confuso) está errada porque sugere desordem, contrária à harmonia do resultado. Passo 7: A alternativa E (metálico) está errada porque descreve timbre de objetos e não tem relação com a mistura de cores. Passo 8: Concordo com o gabarito C, mas registro que a questão é subjetiva e não tem fundamento científico, pois cores não produzem som.
💡 Dica: Pense nas cores e nos sons que elas podem representar.
Alternativa por alternativa
Associa a mistura de cores a um contraste intenso e vibrante, como se a combinação gerasse tensão sonora. Confunde a ideia de cores vivas com um som agudo e estridente.
Por que engana: Confundir a descrição sonora da mistura de cores, escolhendo um som que não remete à suavidade e harmonia da combinação.
Imagina que o resultado da mistura é pesado ou escuro, levando a um som grave. Usa a intuição de que tons mais escuros soam mais graves, sem considerar o enunciado.
Mistura gera um som agradável e equilibrado.
Supõe que misturar cores resulta em algo confuso e sem definição, o que levaria a um som abafado. Não percebe que a pergunta pede uma descrição positiva e equilibrada do resultado.
Confunde a descrição de um som com o timbre de materiais, associando a ideia de mistura a metal. Mistura o campo da física do som com características de objetos.
Raio-X da questão
mistura de cores
fixacao
mistura de cores · associação de sons
Revisar como as cores se misturam e os sons associados a elas.
Confundir a descrição sonora da mistura de cores, escolhendo um som que não remete à suavidade e harmonia da combinação.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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