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Física1ª sérieBNCC EM13CNT209Fácil⏱ medio

Um fóton com energia de 4 eV incide sobre uma superfície de metal. Determine se ocorrerá o efeito fotoelétrico…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT209

Analisar a evolução estelar associando-a aos modelos de origem e distribuição dos elementos químicos no Universo, compreendendo suas relações com as condições necessárias ao surgimento de sistemas solares e planetários, suas estruturas e composições e as possibilidades de existência de vida, utilizando representações e simulações, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um fóton com energia de 4 eV incide sobre uma superfície de metal. Determine se ocorrerá o efeito fotoelétrico sabendo que a função trabalho do metal é de 3 eV.

  1. A) Sim, ocorrerá o efeito fotoelétrico.
  2. B) Não, não ocorrerá o efeito fotoelétrico.
  3. C) O efeito só ocorrerá com fótons de 3 eV.
  4. D) A função trabalho deve ser reduzida.
  5. E) Fótons de baixa energia não causam efeito fotoelétrico.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Lembre a condição para o efeito fotoelétrico: o fóton precisa ter energia igual ou maior que a função trabalho do metal, que é a energia mínima para arrancar um elétron da superfície. Passo 2: Compare os valores dados. A energia do fóton é 4 eV e a função trabalho é 3 eV, então 4 é maior que 3. Passo 3: Calcule a energia cinética máxima do elétron emitido pela equação de Einstein: Ec máxima = energia do fóton menos função trabalho, ou seja, 4 eV - 3 eV = 1 eV. Como 1 eV é positivo, o elétron sai do metal com energia cinética, e o efeito ocorre. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: a B contradiz o cálculo, pois 4 eV é maior que 3 eV; a C está errada porque o efeito depende de a energia do fóton ser suficiente, não de ser exatamente igual à função trabalho; a D está errada porque a função trabalho do metal não precisa ser alterada, já que a condição já é satisfeita; a E está errada porque 4 eV não é baixa energia para este metal, que tem função trabalho de 3 eV.

💡 Dica: Compare a energia do fóton com a função trabalho do metal.

Alternativa por alternativa

A Correta

A energia do fóton é suficiente para vencer a função trabalho.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente inverteu a comparação ou acreditou que a energia do fóton deve ser menor que a função trabalho para que o elétron seja liberado. Também pode ter achado que só valores exatamente iguais contam.

Por que engana: O aluno pode confundir a energia do fóton com a função trabalho, acreditando que a energia precisa ser igual à função trabalho para que o efeito ocorra.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a função trabalho é um valor exato que só permite emissão quando o fóton tem exatamente essa energia. Na verdade, ela é um limiar mínimo, e qualquer energia acima dele também libera elétrons.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno acha que a função trabalho precisa ser reduzida para que o efeito ocorra, sem perceber que a condição já é satisfeita, pois 4 eV é maior que 3 eV. Ele confunde a exigência de energia do fóton com uma propriedade que o metal precisaria mudar.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno interpreta 4 eV como uma energia pequena, por intuição do cotidiano, ou confunde a energia do fóton com a intensidade da luz. Não compara a energia com a função trabalho de 3 eV.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

efeito fotoelétrico

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

energia de fótons · função trabalho do metal

📚 Reveja

Revisar a relação entre energia do fóton e função trabalho do metal.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a energia do fóton com a função trabalho, acreditando que a energia precisa ser igual à função trabalho para que o efeito ocorra.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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