As diferenças étnico-raciais podem influenciar na qualidade de vida de um grupo social. Qual é um exemplo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As diferenças étnico-raciais podem influenciar na qualidade de vida de um grupo social. Qual é um exemplo disso?
- A) Acesso à educação.
- B) Preferências de lazer.
- C) Habilidades profissionais.
- D) Alimentação típica.
- E) Tipos de música.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede um exemplo de como diferenças étnico-raciais podem influenciar a qualidade de vida de um grupo social, ou seja, um fator social que cria desigualdade real e mensurável entre grupos. Passo 2: Analisando a alternativa A, o acesso à educação é uma dimensão central da qualidade de vida, ligada a oportunidades de emprego, renda, saúde e cidadania. No Brasil, por exemplo, historicamente houve diferenças de escolaridade entre pessoas negras e brancas, o que mostra como fatores étnico-raciais podem afetar o acesso a direitos básicos. Passo 3: A alternativa B está errada porque preferências de lazer são escolhas pessoais e culturais que não determinam, por si, a qualidade de vida do grupo. Passo 4: A alternativa C está errada porque habilidades profissionais são individuais e variam conforme formação e treinamento, não sendo uma consequência direta de diferenças étnico-raciais que afete a qualidade de vida. Passo 5: A alternativa D está errada porque a alimentação típica expressa cultura e tradição, podendo até ser saudável, e não representa por si uma desvantagem social. Passo 6: A alternativa E está errada porque os tipos de música são manifestações culturais diversas que enriquecem a sociedade e não causam desigualdade de qualidade de vida. Passo 7: Conclusão: a alternativa A é a única que representa um mecanismo de desigualdade social com impacto direto na qualidade de vida, por isso o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Pense em exemplos de desigualdade social relacionadas à etnia.
Alternativa por alternativa
Grupos étnicos podem ter acesso desigual à educação.
O aluno pode ter confundido diferenças culturais com desigualdades estruturais, supondo que gostos de lazer distintos entre grupos já indicam menor ou maior qualidade de vida.
Por que engana: O aluno pode confundir aspectos culturais, como preferências de lazer ou tipos de música, com fatores que realmente impactam a qualidade de vida, como o acesso à educação.
O aluno pode ter achado que as habilidades de cada grupo são determinadas pela origem étnica, tomando uma generalização preconceituosa como explicação para a qualidade de vida.
O aluno pode ter associado a alimentação típica a uma condição de carência ou inferioridade, sem perceber que ela é expressão cultural e não um indicador direto de qualidade de vida.
O aluno pode ter tomado a diversidade musical como sinal de desigualdade, quando ela é apenas manifestação cultural que não afeta diretamente o acesso a direitos básicos.
Raio-X da questão
diferenças étnico-raciais
diagnostico
diferenças étnico-raciais · qualidade de vida
Revisar como as diferenças étnico-raciais afetam a qualidade de vida.
O aluno pode confundir aspectos culturais, como preferências de lazer ou tipos de música, com fatores que realmente impactam a qualidade de vida, como o acesso à educação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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