Na fazenda, uma pessoa jogou veneno para matar insetos. A chuva levou esse veneno para o rio. O que aconteceu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar as diferentes formas de uso do solo (rotação de terras, terraceamento, aterros etc.) e de apropriação dos recursos hídricos (sistema de irrigação, tratamento e redes de distribuição), bem como suas vantagens e desvantagens em diferentes épocas e lugares.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na fazenda, uma pessoa jogou veneno para matar insetos. A chuva levou esse veneno para o rio. O que aconteceu com a água?
- A) A água ficou limpa.
- B) A água ficou contaminada.
- C) A água ficou protegida.
- D) A água ficou boa.
- E) A água não mudou.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Uma pessoa jogou veneno na fazenda para matar insetos, e a chuva levou esse veneno até o rio.
- Pense no que o veneno é. Veneno é uma substância nociva, que faz mal aos seres vivos. Quando ele entra na água do rio, passa a estar misturado a ela.
- Água que recebe substâncias nocivas, como veneno, fica contaminada, ou seja, deixa de estar em condições seguras para os seres vivos e para o uso humano.
- Portanto, a alternativa correta é a B, A água ficou contaminada, que é a única que descreve corretamente o efeito da presença do veneno no rio. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) a água não fica limpa, pois recebe uma substância tóxica; C) a água não fica protegida, pois o veneno a prejudica em vez de protegê-la; D) a água não fica boa, pois se torna imprópria para consumo e para a vida aquática; E) a água muda, pois passa a conter o veneno, mesmo que não se veja a diferença a olho nu.
💡 Dica: Considere os diferentes modos de produção agropecuária e seus efeitos ambientais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que, por a água estar em movimento e ser levada pela chuva, ela se 'limpa' ou fica sem sujeira, ignorando que o veneno é uma substância que se mistura à água.
Por que engana: Confundir os efeitos positivos da agropecuária, como a filtragem da água, com os negativos, como a contaminação por pesticidas.
O veneno levado pela chuva pode sujar a água do rio e fazer mal aos seres vivos. Dizemos que a água ficou contaminada.
O aluno pode ter interpretado que o veneno, por ser usado para proteger a plantação, também protege a água, confundindo a finalidade do veneno na fazenda com seu efeito no rio.
O aluno pode ter entendido 'boa' como 'sem problemas aparentes' e considerado que a água continua própria para uso, sem perceber que a presença de veneno torna a água imprópria.
O aluno pode ter pensado que, como a água não muda de cor, cheiro ou aspecto visível, nada mudou, desconsiderando que substâncias tóxicas podem estar dissolvidas sem serem percebidas.
Raio-X da questão
impacto da agropecuária
diagnostico
impactos ambientais da agropecuária · qualidade da água
Revisar os efeitos da agropecuária na qualidade da água.
Confundir os efeitos positivos da agropecuária, como a filtragem da água, com os negativos, como a contaminação por pesticidas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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