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No futebol, se um jogador corre a 6 m/s e leva 10 segundos para alcançar a bola, qual a distância percorrida?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EF08

Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No futebol, se um jogador corre a 6 m/s e leva 10 segundos para alcançar a bola, qual a distância percorrida?

  1. A) 30 m
  2. B) 60 m
  3. C) 80 m
  4. D) 100 m
  5. E) 120 m

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. A velocidade do jogador é v = 6 m/s e o tempo até alcançar a bola é t = 10 s. Pede-se a distância percorrida, d.
  2. Como o movimento é com velocidade constante (o enunciado fornece uma única velocidade), usa-se a relação do movimento uniforme: distância = velocidade x tempo, ou seja, d = v x t.
  3. Substitua os valores: d = 6 x 10 = 60 m.
  4. Conclusão: a distância percorrida é 60 m, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A (30 m) resulta de uma divisão por 2 que não se aplica a movimento com velocidade constante; C (80 m) não corresponde a nenhuma operação correta com 6 e 10; D (100 m) seria obtido ao multiplicar o tempo por ele mesmo, confundindo as grandezas; E (120 m) dobraria o resultado sem justificativa física.

💡 Dica: Calcule a distância usando a fórmula: distância = velocidade x tempo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno pode ter aplicado a fórmula de movimento uniformemente acelerado partindo do repouso (s = v x t / 2), dividindo o produto por 2 sem que o enunciado indique aceleração.

Por que engana: O aluno pode confundir a fórmula da distância, multiplicando o tempo pela velocidade incorretamente.

B Correta

A distância percorrida é 60 metros.

C Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente errou o cálculo ou leu mal a velocidade, tratando-a como 8 m/s ou fazendo uma multiplicação sem relação com os dados do enunciado.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter multiplicado o tempo pelo próprio tempo (10 x 10), confundindo a grandeza tempo com a velocidade, ou seja, usando 10 m/s como velocidade.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter dobrado o resultado correto (6 x 10 x 2), imaginando que a distância deve ser contada em ida e volta ou que há um fator multiplicativo extra não informado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

distância no futebol

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

velocidade e tempo · distância em movimento

📚 Reveja

Revisar a fórmula da distância em movimento uniforme.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a fórmula da distância, multiplicando o tempo pela velocidade incorretamente.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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