Como os povos indígenas utilizam a observação do céu para suas atividades diárias?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como os povos indígenas utilizam a observação do céu para suas atividades diárias?
- A) Eles não observam o céu.
- B) Usam o céu para navegar e caçar.
- C) Ignoram as mudanças nas constelações.
- D) Cultivam sem levar em conta o céu.
- E) Apenas fazem isso por curiosidade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como os povos indígenas usam a observação do céu em atividades do dia a dia. A resposta exige reconhecer que essa observação tem função prática, e não apenas simbólica ou contemplativa. Passo 2: Analisando as alternativas, a B afirma que eles usam o céu para navegar e caçar. Essas são atividades cotidianas e práticas: a posição das estrelas, da Lua e do Sol ajuda a orientar deslocamentos, a se localizar em viagens e a definir o melhor momento para caçar, além de servir para marcar estações e tempo de plantio. Passo 3: Por isso, a B é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque muitos povos indígenas observam o céu de forma sistemática, com conhecimento acumulado por gerações. A alternativa C está errada porque a observação das mudanças nas constelações é justamente o que orienta o calendário e as atividades, então ignorá-las seria o contrário do que ocorre. A alternativa D está errada porque diversos povos ajustam o plantio e a colheita aos ciclos celestes, como o movimento do Sol e das estrelas. A alternativa E está errada porque o uso do céu é ligado a necessidades práticas de sobrevivência, e não apenas à curiosidade.
💡 Dica: Considere exemplos práticos de observação do céu.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que povos indígenas, por viverem em contato com a natureza, não possuem conhecimento astronômico sistemático. Ele generaliza a ideia de que não há observação do céu sem registros escritos.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância da observação do céu, acreditando que os indígenas não a utilizam em suas atividades diárias.
A observação do céu é crucial para suas atividades diárias.
O aluno interpreta que as mudanças nas constelações são irrelevantes ou que o céu é usado de forma estática. Ele não percebe que o acompanhamento dessas mudanças é justamente a base da orientação temporal.
O aluno acredita que a agricultura depende apenas do solo, da água e do trabalho humano, sem relação com os ciclos celestes. Ele desconhece que muitos povos usam o céu para definir épocas de plantio.
O aluno entende que a observação do céu é uma atividade de lazer ou de mera curiosidade. Ele não reconhece a função prática e de sobrevivência que a questão destaca ao falar em atividades diárias.
Raio-X da questão
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observação do céu · cultura indígena
Estudar como os povos indígenas se relacionam com a natureza e o céu.
O aluno pode confundir a importância da observação do céu, acreditando que os indígenas não a utilizam em suas atividades diárias.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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