Qual o principal efeito da poluição nas redes alimentares aquáticas?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual o principal efeito da poluição nas redes alimentares aquáticas?
- A) Aumento da biodiversidade
- B) Desaparecimento de espécies
- C) Melhora da qualidade da água
- D) Aumento da reprodução de organismos
- E) Melhora nas relações predador-presa
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é o principal efeito da poluição sobre as redes alimentares aquáticas. Passo 2: A poluição (esgotos, metais pesados, agrotóxicos, petróleo, plásticos, excesso de nutrientes) degrada o ambiente aquático, reduzindo a qualidade da água e a oxigenação, o que afeta sobrevivência, reprodução e alimentação dos organismos. Passo 3: Como cada espécie depende de outras na cadeia e teia alimentar, a perda de organismos em um nível altera todo o fluxo de energia, levando ao desaparecimento de espécies e ao desequilíbrio do ecossistema. Passo 4: Por isso a alternativa B, desaparecimento de espécies, é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada, pois a poluição tende a reduzir a biodiversidade, e não aumentá-la. A alternativa C está errada, pois a poluição piora a qualidade da água. A alternativa D está errada, pois a poluição costuma prejudicar a reprodução dos organismos. A alternativa E está errada, pois a poluição desorganiza as relações predador-presa, em vez de melhorá-las.
💡 Dica: Considere os impactos da poluição na fauna e flora aquáticas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a entrada de substâncias no ambiente aumenta a diversidade de vida, confundindo mais elementos químicos com mais espécies.
Por que engana: Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela pode aumentar a biodiversidade ou melhorar a qualidade da água.
Espécies sensíveis podem desaparecer devido à poluição.
O aluno pode supor que qualquer alteração química no ambiente purifica a água, ignorando que poluentes degradam a qualidade da água.
O aluno pode associar a presença de nutrientes em excesso (como esgoto) a maior crescimento populacional, sem considerar que a poluição costuma prejudicar a reprodução e a sobrevivência.
O aluno pode entender que a redução de presas por poluição melhora a relação predador-presa, quando na verdade a poluição desequilibra essas interações.
Raio-X da questão
poluição aquática
avaliacao
redes alimentares aquáticas · impactos ambientais
Revisar os efeitos da poluição nas redes alimentares aquáticas.
Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela pode aumentar a biodiversidade ou melhorar a qualidade da água.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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