Como uma ação sua pode afetar um colega de classe? Dê um exemplo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como uma ação sua pode afetar um colega de classe? Dê um exemplo.
- A) Meus atos não afetam ninguém.
- B) Quando eu brinco, todos se divertem.
- C) Só posso pensar em mim.
- D) Se eu grito, as pessoas ficam felizes.
- E) Ninguém se importa com o que faço.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação sua que afete um colega de classe e um exemplo dessa influência. Passo 2: A alternativa B está correta porque mostra uma ação concreta (brincar) com efeito direto sobre os outros (a diversão do grupo), o que evidencia que os atos de uma pessoa repercutem na vida dos colegas. Passo 3: A alternativa A está errada porque nega qualquer influência das nossas ações sobre os outros, contrariando a ideia da questão. Passo 4: A alternativa C está errada porque afirma que só pensamos em nós mesmos, o que não responde à pergunta sobre como uma ação afeta o colega. Passo 5: A alternativa D está errada porque gritar não deixa as pessoas felizes; em geral, provoca incômodo. Passo 6: A alternativa E está errada porque afirma que ninguém se importa com o que fazemos, o que nega a relação entre as ações e os colegas. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está adequado, pois a resposta exige um exemplo de efeito positivo de uma ação sobre outra pessoa.
💡 Dica: Pense em como suas ações impactam os outros.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que as ações individuais não têm nenhum efeito sobre os outros, como se cada pessoa vivesse isolada no grupo.
Por que engana: O aluno pode acreditar que suas ações não têm efeito sobre os outros, ignorando a importância da empatia e da colaboração.
Essa alternativa demonstra como uma ação pode trazer alegria aos outros.
O aluno interpreta a pergunta como se pedisse para descrever um comportamento egoísta, e não o efeito de uma ação sobre um colega.
O aluno associa gritar a algo que agrada às pessoas, ignorando que gritar costuma incomodar o grupo e não gerar felicidade.
O aluno supõe que, por ser indiferente aos outros, ninguém se importa com o que ele faz, sem perceber que a questão trata da relação entre ações e colegas.
Raio-X da questão
impacto das ações
diagnostico
impacto das ações · interação social
Reflita sobre como suas atitudes influenciam os colegas.
O aluno pode acreditar que suas ações não têm efeito sobre os outros, ignorando a importância da empatia e da colaboração.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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