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Para saber quantos brinquedos cabem na caixa, você precisa medir o espaço dela. Se a caixa tem 50cm de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET01

Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para saber quantos brinquedos cabem na caixa, você precisa medir o espaço dela. Se a caixa tem 50cm de comprimento e 30cm de largura, qual é a área da base da caixa?

  1. A) 1000 cm²
  2. B) 1500 cm²
  3. C) 2000 cm²
  4. D) 1600 cm²
  5. E) 1200 cm²

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a área da base da caixa, que é uma região retangular. Para calcular a área de um retângulo, multiplicamos o comprimento pela largura.
  2. Os dados do enunciado são comprimento = 50 cm e largura = 30 cm.
  3. Área = 50 cm x 30 cm = 1500 cm². Como a área é uma medida de superfície, a unidade correta é cm².
  4. Resultado encontrado: 1500 cm², que corresponde à alternativa B, igual ao gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (1000 cm²) não corresponde a nenhuma multiplicação dos dados (50 x 20 ou 100 x 10, por exemplo); a alternativa C (2000 cm²) seria 50 x 40, usando uma largura que não existe no enunciado; a alternativa D (1600 cm²) seria 40 x 40 ou 80 x 20, que não usam 50 e 30; a alternativa E (1200 cm²) seria 40 x 30 ou 50 x 24, também sem relação com os dados.

💡 Dica: Calcule a área multiplicando comprimento pela largura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente errou o valor de uma das dimensões ou fez a multiplicação de forma incorreta, chegando a 1000 em vez de 1500.

B Correta

Cálculo correto, 50 x 30 = 1500 cm².

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno trocou ou arredondou a largura de 30 para 40 e multiplicou 50 por 40, ou fez um erro de cálculo na multiplicação.

Por que engana: Confundir a fórmula da área, multiplicando incorretamente as dimensões da caixa.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o cálculo da área com outra operação, como somar as dimensões (50 + 30 = 80) e multiplicar por um valor errado, ou tratar a caixa como um quadrado de lado 40.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente errou a multiplicação, por exemplo usando 40 no lugar de 50, e obteve 1200 em vez de 1500.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

área da base

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

medição de comprimento e largura · cálculo de área

📚 Reveja

Revisar como calcular a área de um retângulo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fórmula da área, multiplicando incorretamente as dimensões da caixa.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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