Qual objeto na sua casa tem formas diferentes? Observe e escolha um para descrever.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual objeto na sua casa tem formas diferentes? Observe e escolha um para descrever.
- A) Um copo
- B) Uma mesa
- C) Um livro
- D) Uma cadeira
- E) Um brinquedo
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede um objeto da casa que tenha formas diferentes, e a resposta é aberta, pois depende do que cada um observa. Passo 2: Ao analisar as alternativas, o brinquedo costuma reunir várias formas numa mesma peça, como blocos cúbicos, cilindros, esferas, rodas e partes arredondadas ou pontiagudas. Passo 3: Os demais objetos têm, em geral, uma forma predominante e padronizada: o copo é um cilindro (ou tronco de cone), a mesa tem tampo retangular ou redondo com pernas retas, o livro é um paralelepípedo e a cadeira combina um assento plano com um encosto e pernas. Passo 4: Por isso, a alternativa E é a mais adequada, pois o brinquedo é o objeto que mais facilmente apresenta formas diferentes entre suas partes. Passo 5: Sobre as outras alternativas: o copo tem forma quase uniforme; a mesa tem poucas variações; o livro é um paralelepípedo; a cadeira, embora tenha partes diferentes, tem uma organização mais fixa. Passo 6: Como a questão não tem resposta única absoluta, a análise considera a alternativa mais plausível, e o gabarito E é coerente com essa leitura.
💡 Dica: Escolha um objeto e observe suas formas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que o copo tem formas diferentes por causa de tamanhos, cores ou estampas, confundindo variação de aparência com variação de forma geométrica.
O aluno pode supor que a mesa, por ter tampo, pernas e gavetas, possui várias formas, sem perceber que essas partes costumam seguir uma forma geométrica padronizada.
Por que engana: Escolher um objeto que possui formas semelhantes, como um copo ou uma mesa, sem perceber a diversidade de formas.
O aluno pode pensar que o livro tem formas diferentes porque suas capas, páginas e lombada parecem distintas, sem considerar que o conjunto é um paralelepípedo, com forma uniforme.
O aluno pode considerar que a cadeira tem formas diferentes por ter assento, encosto e pernas, sem notar que essas partes formam uma estrutura de forma padronizada e pouco variada.
Brinquedos podem ter diversas formas, mas o enunciado pede um específico.
Raio-X da questão
formas de objetos
fixacao
identificação de formas · observação de objetos
Revisar as diferentes formas de objetos do cotidiano.
Escolher um objeto que possui formas semelhantes, como um copo ou uma mesa, sem perceber a diversidade de formas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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