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Descreva como seria um cenário em que um objeto está em cima de uma mesa e outro embaixo dela. Como as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET04

Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como seria um cenário em que um objeto está em cima de uma mesa e outro embaixo dela. Como as crianças podem perceber essas posições?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Um cenário pode ser uma mesa com um livro em cima e uma bola embaixo. As crianças podem perceber as posições observando que o livro é visível e a bola não, assim aprendendo sobre o espaço. Elas podem usar o corpo para explorar ao redor da mesa, tocando e se movimentando, entendendo assim a relação entre os objetos.

Explicação

A descrição do cenário é clara e permite que as crianças visualizem a relação espacial entre os objetos. A observação da visibilidade dos itens ajuda na compreensão de conceitos de posição e espaço. Além disso, a sugestão de exploração física incentiva a aprendizagem ativa e a interação com o ambiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

posições de objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

noções de espaço · percepção visual

📚 Reveja

Revisar como as crianças percebem o espaço ao seu redor.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever apenas a posição de um objeto, sem considerar a relação entre os dois objetos mencionados.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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