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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT105Difícil⏱ medio

Como a ação humana pode impactar os ciclos biogeoquímicos?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT105

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como a ação humana pode impactar os ciclos biogeoquímicos?

  1. A) Aumento da biodiversidade
  2. B) Alteração em ciclos naturais
  3. C) Preservação de habitats
  4. D) Redução da poluição
  5. E) Aumento da capacidade dos ecossistemas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta quer saber como a ação humana pode afetar os ciclos biogeoquímicos, que são os percursos cíclicos de elementos como carbono, nitrogênio, fósforo e água entre seres vivos, solo, água e atmosfera.
  2. Resolvendo por conta própria, as atividades humanas (queima de combustíveis fósseis, desmatamento, uso de fertilizantes, descarte de esgoto) alteram o fluxo desses elementos, por exemplo aumentando o carbono na atmosfera ou o nitrogênio e o fósforo em rios e lagos. Logo, a resposta que descreve esse impacto é a alternativa B, Alteração em ciclos naturais.
  3. A alternativa A está errada porque a biodiversidade não é um ciclo biogeoquímico, e a ação humana frequentemente a reduz em vez de aumentá-la.
  4. A alternativa C está errada porque a preservação de habitats é uma medida de proteção, não um impacto da ação humana sobre os ciclos.
  5. A alternativa D está errada porque a redução da poluição é um efeito desejável de certas ações, não a forma geral como a atividade humana atinge os ciclos.
  6. A alternativa E está errada porque ecossistemas não têm capacidade aumentada pela ação humana de forma geral; a atividade humana costuma reduzir essa capacidade de regulação.
  7. Comparando com o gabarito oficial, a letra B coincide com a minha resolução, portanto o gabarito está correto.

💡 Dica: Considere exemplos de impactos humanos nos ciclos naturais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado 'ciclos' à ideia de diversidade de seres vivos e imaginado que a ação humana, por exemplo ao criar áreas protegidas, aumenta a biodiversidade, sem distinguir ciclos de elementos de biodiversidade.

Por que engana: Confundir ações que preservam o meio ambiente com aquelas que o degradam, escolhendo alternativas que parecem positivas, mas não respondem à pergunta sobre impacto negativo.

B Correta

Desmatamento afeta o ciclo da água e do carbono.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado a preservação de habitats como o efeito direto da ação humana sobre os ciclos, confundindo uma medida de proteção com o impacto que a questão pede.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que a ação humana sempre diminui a poluição e, por isso, afeta positivamente os ciclos, ignorando que a questão fala de alteração geral dos ciclos naturais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que a intervenção humana torna os ecossistemas mais produtivos ou resilientes, confundindo manejo agrícola com aumento da capacidade natural dos ecossistemas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ciclos biogeoquímicos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ciclos biogeoquímicos · impacto ambiental

📚 Reveja

Revisar os principais ciclos biogeoquímicos e suas interações com a atividade humana.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações que preservam o meio ambiente com aquelas que o degradam, escolhendo alternativas que parecem positivas, mas não respondem à pergunta sobre impacto negativo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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