Em um gráfico de observação das fases da Lua, quais informações devem ser incluídas para facilitar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um gráfico de observação das fases da Lua, quais informações devem ser incluídas para facilitar a interpretação?
- A) Apenas as fases da Lua
- B) As datas e a posição da Lua
- C) Fases, datas e visibilidade
- D) Somente datas e visibilidade
- E) Visibilidade e posição do Sol
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo de um gráfico de observação das fases da Lua: registrar, ao longo do tempo, o que é visto no céu, para que quem lê reconheça o padrão de variação das fases. Passo 2: Para isso, o gráfico precisa combinar três informações: a fase observada, a data em que ela foi observada e a visibilidade, ou seja, se a Lua estava ou não visível naquele momento e horário. Passo 3: Com esses três dados é possível relacionar a sequência das fases com o calendário e entender por que algumas fases só aparecem em certos períodos do dia ou da noite. Passo 4: A alternativa A está errada porque apenas as fases não informam quando foram observadas nem se a Lua estava visível. Passo 5: A alternativa B está errada porque a posição da Lua, sem a fase observada, não diz o que foi registrado. Passo 6: A alternativa D está errada porque datas e visibilidade não indicam qual fase foi vista, que é o dado central do gráfico. Passo 7: A alternativa E está errada porque a posição do Sol não é o foco da observação das fases da Lua, e a visibilidade isolada também não basta. Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois fases, datas e visibilidade são as informações necessárias para interpretar o gráfico.
💡 Dica: Considere as fases da Lua e suas características.
Alternativa por alternativa
Acredita que registrar apenas as fases já é suficiente, sem perceber que o gráfico de observação precisa indicar quando cada fase ocorreu e se era visível.
Confunde a posição da Lua com o registro das fases, supondo que a localização no céu substitui a informação sobre a fase observada.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de incluir apenas as fases da Lua, desconsiderando a importância das datas e da visibilidade para uma análise completa.
Essas informações ajudam a entender a aparência da Lua ao longo do tempo.
Ignora que a fase é a informação principal do gráfico e considera datas e visibilidade suficientes, sem registrar o que foi efetivamente observado.
Supõe que a observação da Lua depende principalmente da posição do Sol, usando a intuição do dia a dia, e deixa de lado as fases e as datas.
Raio-X da questão
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fases da Lua · interpretação de gráficos
Revisar as características das fases da Lua e como representá-las em gráficos.
O aluno pode confundir a necessidade de incluir apenas as fases da Lua, desconsiderando a importância das datas e da visibilidade para uma análise completa.
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