Na análise de um gráfico de crescimento populacional, observa-se um aumento significativo em um grupo. Como a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar e discutir o uso indevido de conhecimentos das Ciências da Natureza na justificativa de processos de discriminação, segregação e privação de direitos individuais e coletivos, em diferentes contextos sociais e históricos, para promover a equidade e o respeito à diversidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na análise de um gráfico de crescimento populacional, observa-se um aumento significativo em um grupo. Como a física pode contribuir para entender essa situação de forma ética?
- A) Utilizando apenas dados físicos.
- B) Considerando o impacto social do crescimento.
- C) Focando apenas em números absolutos.
- D) Ignorando questões éticas.
- E) Promovendo desigualdade entre grupos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer saber como a física pode contribuir para entender uma situação de crescimento populacional de forma ética, isto é, de maneira responsável e atenta às pessoas envolvidas.
- Analise o contexto. O enunciado fala em um gráfico de crescimento populacional com aumento significativo em um grupo. Uma leitura ética exige olhar não só para os números, mas também para as consequências desse crescimento na vida social.
- Avalie a alternativa correta. A alternativa B afirma que se deve considerar o impacto social do crescimento. Isso está certo porque a física, assim como outras ciências, pode fornecer ferramentas de modelagem, medição e análise de processos, e essas ferramentas ganham sentido ético quando se relacionam com efeitos sociais como moradia, recursos, saúde e infraestrutura.
- Analise as erradas. A alternativa A é errada porque restringir-se apenas a dados físicos ignora a dimensão humana que a questão exige. A alternativa C é errada porque focar apenas em números absolutos esconde proporções, desigualdades e contextos que a análise ética precisa considerar. A alternativa D é errada porque ignorar questões éticas é exatamente o oposto do que o enunciado pede. A alternativa E é errada porque promover desigualdade entre grupos é um resultado antiético, incompatível com uma abordagem responsável.
- Conclua. A resposta correta é a B, pois une o conhecimento científico à responsabilidade com os impactos sociais da situação analisada.
💡 Dica: Considere a relação entre física e ética na análise do gráfico.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para ser científica e neutra, a análise deve usar somente dados físicos, deixando de lado o contexto humano do gráfico.
Os impactos sociais são fundamentais para uma análise ética.
O aluno imagina que os números absolutos bastam para uma conclusão completa, sem perceber que proporções e impactos sobre pessoas são necessários para uma leitura ética.
Por que engana: O aluno pode confundir a análise de dados físicos com a consideração de aspectos sociais e éticos, focando apenas em números.
O aluno lê a palavra ética de forma distraída e supõe que a questão pede justamente ignorá-la, interpretando mal o enunciado.
O aluno pode ter se confundido com a pergunta sobre desigualdade e marcado a opção que descreve um efeito negativo, sem notar que ela contraria o caráter ético pedido.
Raio-X da questão
crescimento populacional
diagnostico
análise de gráficos · crescimento populacional
Revisar a relação entre ciência e ética na análise de dados.
O aluno pode confundir a análise de dados físicos com a consideração de aspectos sociais e éticos, focando apenas em números.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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