Quando um amigo está bravo, como você pode mostrar que se importa?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando um amigo está bravo, como você pode mostrar que se importa?
- A) Não falar com ele.
- B) Tentar entender o que o deixou bravo.
- C) Contar uma piada.
- D) Conversar sobre seus próprios problemas.
- E) Sugerir que ele não fique bravo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como demonstrar que nos importamos com um amigo que está bravo. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a atitude que mostra cuidado é procurar entender o motivo da raiva, pois assim acolhemos o sentimento do outro e buscamos ajudar de forma real. Passo 3: A alternativa B (Tentar entender o que o deixou bravo) expressa exatamente isso, por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois se afastar e não falar com o amigo demonstra indiferença, e não preocupação. Passo 5: A alternativa C está errada, porque contar uma piada pode desvalorizar o sentimento do amigo e fazer parecer que a raiva não foi levada a sério. Passo 6: A alternativa D está errada, pois conversar sobre os próprios problemas desloca o foco da conversa para quem se importa, e não para o amigo. Passo 7: A alternativa E está errada, porque pedir que o amigo não fique bravo ignora o que ele sente e pode soar como uma repreensão, e não como apoio.
💡 Dica: Pense em ações que demonstram empatia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que, para não piorar a situação, o melhor é se afastar e deixar o amigo sozinho com a raiva.
Entender é fundamental para apoiar.
O aluno pode imaginar que um momento de humor faz a pessoa esquecer a raiva, sem perceber que isso pode minimizar o sentimento do amigo.
Por que engana: O aluno pode achar que ignorar o amigo ou fazer piadas é uma forma de ajudar, sem perceber a importância de entender os sentimentos do outro.
O aluno pode entender que demonstrar importância é compartilhar a própria vida, mas isso desvia a atenção do amigo, que é quem precisa de apoio.
O aluno pode achar que basta pedir para o amigo se acalmar, sem reconhecer e validar o que ele está sentindo.
Raio-X da questão
empatia e amizade
diagnostico
noções de empatia
Revisar como demonstrar apoio a amigos em momentos difíceis.
O aluno pode achar que ignorar o amigo ou fazer piadas é uma forma de ajudar, sem perceber a importância de entender os sentimentos do outro.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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