Quando você vê alguém dando um brinquedo a outra criança, como você se sente?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando você vê alguém dando um brinquedo a outra criança, como você se sente?
- A) Fico enciumado.
- B) Sinto alegria e quero brincar também.
- C) Não me importo.
- D) Quero ficar só.
- E) Critico a criança por dar o brinquedo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta é pessoal e pede a reação emocional diante de uma cena em que outra criança recebe um brinquedo. Não há cálculo, apenas interpretação de uma situação social e de sentimentos. Passo 2: Pense no que acontece na cena: uma criança dá um brinquedo a outra. Essa situação costuma indicar generosidade e convivência, e a reação mais coerente com a boa convivência e a empatia é sentir alegria e querer participar da brincadeira. Passo 3: A alternativa B descreve exatamente isso: alegria pelo gesto e vontade de brincar também. Ela é a resposta esperada e coerente com o contexto. Passo 4: A alternativa A está errada, porque sentir ciúme é uma reação de quem se incomoda com o bem do outro e não corresponde ao que a cena sugere. Passo 5: A alternativa C está errada, porque não se importar significa indiferença, enquanto a pergunta pede a reação emocional de quem observa a cena. Passo 6: A alternativa D está errada, porque querer ficar só expressa isolamento, o oposto de querer participar do que está acontecendo. Passo 7: A alternativa E está errada, porque criticar a criança pelo gesto de dar um brinquedo vai contra a ideia de generosidade e de convivência saudável. Passo 8: Conclusão: como o gabarito oficial também indica B, a resposta está confirmada.
💡 Dica: Pense em suas emoções ao observar a cena.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a cena a perda ou privação, imaginando que quem recebe o brinquedo tira algo de quem observa. Assim, interpreta o gesto de dar como ameaça, e não como convivência.
Por que engana: O aluno pode confundir sentimentos de ciúmes com a alegria de compartilhar, escolhendo a alternativa A.
Alegria ao ver atos de bondade é um sinal de empatia.
O aluno pode ter tomado a pergunta como uma questão de indiferença pessoal e marcado a opção mais neutra, sem perceber que o enunciado pede uma reação emocional diante da cena.
O aluno pode ter confundido a sensação de querer se afastar em algumas situações com a reação esperada diante de um gesto de generosidade, aplicando uma intuição de isolamento sem considerar o contexto social da cena.
O aluno pode ter feito uma leitura moralista do gesto, entendendo que dar um brinquedo seria algo a ser reprovado, e não reconhecendo o valor da generosidade e da boa convivência.
Raio-X da questão
empatia e sentimentos
diagnostico
reconhecimento de sentimentos · interação social
Revisar como as ações dos outros podem nos fazer sentir.
O aluno pode confundir sentimentos de ciúmes com a alegria de compartilhar, escolhendo a alternativa A.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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